六年级下册语文第18课 广玉兰课后作业（a组）.pptVIP

* 1．一锤定音。(在画线字的正确读音下画“√”)。 质感(zhǐ　zhì) 　圆茎(jīng　jìng)　 柔毛(róu 　yóu)　 密集(jì　jí) √ √ √ √ 2．根据拼音写词语。 dàng yàng　　　　　nèi hán　 ( 　　　 )　 ( 　　　 )　 　　 tiě xiù　　　 　　huā ruǐ 　 ( 　　　 ) 　 　 ( 　　　 ) 花 蕊 荡 漾 内 涵 铁 锈 3．用修改符号修改下面句子中的关联词。 (1)冬天，因为天寒地冻，所以那片松林依然苍翠。 (2)王敏只要会唱歌，就会跳舞。 (3)李林虽然学习刻苦，但是热爱劳动。 虽然 但是 既 又 不但 而且 4．按要求改写句子。 花儿开了。(改为拟人句) ______________________________________________ 花儿露出了笑脸。 (一) 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚(绽　淀)放，几只小蜜蜂就迫不(急　及)待地钻了进去，那里面椭圆形的花(蕊　芯)约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花(瓣　辫)虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成(近　进)两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 / / / / / 1．划去括号内不恰当的字。 2．这段话写了花的四种形态：__________________、________________、__________________、__________________。 3．★“数世同堂”的意思是________________________，在文中指______________________________________。“生生不息”的意思__________________________，在文中指______________________________________。 含羞待放 刚刚绽放 完全盛开 已经凋谢 几代人都在一起生活 各种形态的花在同一株广玉兰上存在 一代一代地繁衍，不停息 广玉兰生命力旺盛，一代一代地繁衍 (二) 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。 1．这段话从__________和__________这两个方面来写广玉兰花。 2．读了这段话，我的感受是：__________________________________________________________________________________________ 作者用生动形象的文字描写出了花瓣的色彩与质感，读来如见其色，如感其质。 色彩 质感 *