北师大七年级下三角形综合证明题资料.docVIP

北师大七年级下三角形综合证明题资料.doc

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1. 如图1,在正方形ABCD的外侧,作两个等边三角形ADE和DCF,连接AF,BE. (1)请判断:AF与BE的数量关系是___,位置关系是___; (2)如图2,若将条件“两个等边三角形ADE和DCF”变为“两个等腰三角形ADE和DCF,且EA=ED=FD=FC”,第(1)问中的结论是否仍然成立?请作出判断并给予说明; (3)若三角形ADE和DCF为一般三角形,且AE=DF,ED=FC,第(1)问中的结论都能成立吗?请直接写出你的判断。 2. 已知,如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°. (1)求证:△ABD≌△ACE; (2)求证:BD,CE所在的直线互相垂直; (3)如图2,连接BE,DC,取BE中点M,连接AM,试判断线段AM与DC有何位置关系,并加以证明。 3. 如图,已知△BAD和△BCE均为等腰直角三角形,∠BAD=∠BCE=90°,点M为DE的中点,过点E与AD平行的直线交射线AM于点N. (1)当A,B,C三点在同一直线上时(如图1),求证:M为AN的中点; (2)将图1中的△BCE绕点B旋转,当A,B,E三点在同一直线上时(如图2),求证:△ACN为等腰直角三角形; (3)将图1中△BCE绕点B旋转到图3位置时,(2)中的结论是否仍成立?若成立,试证明之,若不成立,请说明理由。 4,如图①,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F,且FG⊥AB于G,FH⊥BC于H. (1)求证:∠BEC=∠ADC; (2)请你判断并FE与FD之间的数量关系,并证明; (3)如图②,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F. 请问,你在(2)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。 5.把两个等腰直角三角形△ABC与△DEF如图①摆放,直角顶点D在斜边AB边上,AB、EF的中点均为O,连结BF、CD、CO,显然点C. F.?O在同一条直线上。 (1)判断线段BF和CD的数量和位置关系.(直接写出结论不需要证明) (2)将图①中的Rt△DEF绕点O旋转得到图②,此时(1)中的结论是否成立?证明你的结论; (3)如图③,把题目条件改为△ABC与△DEF都是顶角为2α等腰三角形(即∠ACB=∠EDF=2α),(1)中的数量关系仍然成立吗?如果成立,请说明理由;如不成立,请求出BF与CD之间的数量关系。 6. 如图1所示,在正方形ABCD和正方形CGEF中,点B. C.?G在同一条直线上,M是线段AE的中点,DM的延长线交EF于点N,连接FM,易证:DM=FM,DM⊥FM(无需写证明过程) (1)如图2,当点B. C.?F在同一条直线上,DM的延长线交EG于点N,其余条件不变,试探究线段DM与FM有怎样的关系?请写出猜想,并给予证明; (2)如图3,当点E. B.?C在同一条直线上,DM的延长线交CE的延长线于点N,其余条件不变,探究线段DM与FM有怎样的关系?请直接写出猜想。 7. △ABC是等边三角形,D是三角形外一动点,满足∠ADB=60°. (1)如图①,当D点在AC的垂直平分线上时,求证:DA+DC=DB; (2)如图②,当D点不在AC的垂直平分线上时,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由。 8. 已知,如图,BD是△ABC的角平分线,AB=AC, (1)若BC=AB+AD,请你猜想∠A的度数,并证明; (2)若BC=BA+CD,求∠A的度数? (3)若∠A=100°,求证:BC=BD+DA. 9. 如图,△ABC和△CDE是等腰直角三角形,∠BAC=∠CED=∠BCE=90°.点M为BC边上一点,连接EM、BD交于点N,点N恰好是BD中点,连接AN. (1)求证:MN=EN; (2)连接AM、AE,请探究AN与EN的位置关系与数量关系。 ①写出AN与EM:位置关系___;数量关系___; ②请证明上述结论。 10. 如图,梯形ABCD中,AD∥BC,CE⊥AB于E,交梯形的对角线BD于F,连接AF.若△BDC为等腰直角三角形,且∠BDC=90°. 求证:CF=AB+AF. 11. 如图,梯形ABCD中,AD∥BC,CE⊥AB于E,交梯形的对角线BD于F,连接AF.若△BDC为等腰直角三角形,且∠BDC=90°. 求证:CF=AB+AF. 12. △ABC中,∠A=90°,AB=AC,D. E.?F分别在AB、AC,BC上,且AD=AE,DC为EF中垂线,求证:BF=2AD. 13. 如图,已知△ABC和△BDE都为等腰直角三角形,点E在AB上,点F为CD的中点,连接BF. 求证:(1)∠BCF=∠CBF; ?????(2)AF⊥

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