含参二元一次方程组及三元一次方程组资料.docVIP

龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 谢晓彤 学校 景泰 年级 七年级 次数 第 次 科目 数学 教师 邹玉芳 日期 2014－4－12 时段 17－19 课题 含参二元一次方程组 、三元一次方程组 教学重点 能熟练地解稍复杂的二元一次方程组、掌握解含参数的二元一次方程组的方法 教学难点 解含参数的二元一次方程组 教学目标 能熟练地解稍复杂的二元一次方程组、掌握解含参数的二元一次方程组的方法 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 课前热身： 1、检查学生的作业，及时指点； 2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。 3、课前小测 二、内容讲解： 三、课堂小结： 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结 四、作业布置： 布置适量的作业学生课外进行巩固 管理人员签字： 日期： 年 月 日 作业布置 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注： 2、本次课后作业： 课堂小结 家长签字： 日期： 年 月 日 课前小测： 一、填空题： 1、点（-3，5）到x轴上的距离是_______，到y轴上的距离是_______。 2、将点（0，1）向下平移2个单位后，所得点的坐标为________ 。 3、把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点 为G，D、C分别在M 、N的位置上，若∠EFG=55°， 则 ∠1=_______，∠2=_______． 4、P（m-4，1-m）在x轴上，则m= 。 5、.经过直线外或直线上一点,有且只有_______________直线与已知直线垂直. 6、.从直线外一点到这条直线的_______________叫做这点到直线的距离. 7、如图,甲、乙两岸之间要架一座桥梁,从甲岸测得桥梁的走向是北偏东50°,如果甲、乙两岸同时开工.要使桥梁准确连接,那么在乙岸施工时,应按β为_______度的方向动工。 选择题： 1、若点P（x，5）在第二象限内，则x应是 （ ） A、正数 B、负数 C、非负数 D、有理数 2、若y轴上的点P到x轴的距离为3，则点P的坐标是 （ ） A、（3，0） B、（0，3） C、（3，0）或（-3，0） D、（0，3）或（0，-3） 3、一个长方形在平面直角坐标系中，三个顶点的坐标分别是（-1，-1）、（-1，2）、 （3，-1），则第四个顶点的坐标是 （ ） A、（2，2） B、（3，2） C、（3，3） D、（2，3） a⊥⊥4、如图，若 a∥b，∠1=115°，则∠ a⊥⊥ 1⊥⊥A、55° B、60° 1⊥⊥ 2⊥⊥b⊥⊥ C、65° D、75 2⊥⊥ b⊥⊥ 5、下面生活中，物体的运动情况可以看成平移的是 （ ） A、时钟摆动的钟摆 B、在笔直的公路上行驶的汽车 C、随风摆动的旗帜 D、汽车玻璃窗上两刷的运动 三、计算题 ： 1、已知方程组 的解x、互为相反数，求m的值。 例题1 （1）方程x-y=7，用含y的代数式表示x为___________ （2）在方程4x-3y=7里，如果用x的代数式表示y为:_____________ 变式练习： （1）已知方程2x+3y－4=0，用含x的代数式表示y为：___________；用含y的代数式表示x为：______________． 小结： 例题2 若│x－2│+（3y+2）2=0，则x的值是________，y的值是_________ 巩固练习： 1、二元一次方程5a－11b=21 （ ） A．有且只有一解 B．有无数解 C．无解 D．有且只有两解 2、（1）已知x-2y=1，用含有x的代数式表示y为：y=_______________ 用含有y的代数式表示x为：x=_______________ （2）已知4x+5y=3，用含有x的代数式表示y为：y=_______________ 用含有y的代数式表示x为：x=_______________ 3．将y=x+3代入2x+4y=-1后，化简的结果是________，从而求得x的值是_____． 4.求二元一次方程的正整数解。 （1）两个二元一次方程组有相同的解，求参数值。 （1）（2） （1） （2） （3） （4） 例：