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七年级语文
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[无锡-部编版][初一语文]第26讲:《寓言四则》
学习目标:
1.了解几则寓言的故事情节和寓意。
2.学习改写及编写寓言,进一步培养发散思维能力。
3.联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。
情景导入:
东郭先生和狼 蚂蚁和蝈蝈
知识荟萃:
寓 言
寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短,主人公可以是人也可以是拟人化的生物或非生物。
主题多是借此喻彼,借远喻近,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常采用夸张和拟人等表现手法。
【字词积累】
除此之外,你还懂得了哪些道理?
比较《蚊子和狮子》和《赫耳墨斯和雕像者》在结构和写法上的异同。
给这则寓言分层:
这则寓言故事说明了一个什么道理?
杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落,自己无处容身以至于整天睡不好觉,吃不下饭。
另外又有个人为这个杞国人的担心而担心,就去开导他,说:“天,不过是积聚在的气体罢了,没有一个地方没有气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”
那人说:“天如果真的是积聚的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”
开导他的人说:“日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的,即使掉下来,也不会有什么伤害。”
那个人又说:“地陷下去怎么办?”
开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了各方的虚空之处,没有一个地方是没有土块的。你踏步行走,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?”
那个杞国人放心了,非常高兴;开导他的人也放心了,非常高兴。
本文的讲了什么事?寓意是什么?
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小组合作,再找一些其他的寓言故事,大家讨论一下故事中的寓意。
参考答案
精讲精练
要战胜对方必须知己知彼,要善于以己之长攻敌所短;面对强手和困难,应毫不退缩,勇往直前。
(1)相同点:结构相同。都是第一自然段讲故事,第二自然段议论并得出道理。
(2)不同点:①表现方法不同。《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手法,赋予动物以人的情感和性格。②表达方式不同。《赫》主要运用语言、动作和心理描写,《蚊》主要运用语言描写和动作描写。
演练方阵
1. 答案:
第一层(第1-2句)
叙述宋国姓丁人家因为要到外面打井水用,常要占用一个人的劳力。后来自家打了井,趣说为“穿井得一人”。 第二层(第3-4句)
别人并未懂这话,就把丁氏的话传开了,一直传到国君那里。 第三层(第5-6句)丁氏告诉国君使者自己的话的真正意思。
2. 答案:
告诉人们不可轻信传言并盲目传播,说话、念词不要产生歧义。
3. 答案:
杞人担心天坠地崩,身无所寄
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