优秀支教教师事迹材料郭迎慧.docx

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生命因支教而多彩 安肃镇 郭慧 一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生 的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。 有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。 过去的一年,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时 每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作 的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一年的历程, 将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学领导的求真务实、以人为本 的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度,一年的支教 生涯在忙碌中很快结束。在学校领导和同事们的支持帮助下,我顺利地完成了 这一年的支教工作,现总结如下: 一、思想方面 做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度 ,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与其他的科任的老师沟通交流,传播新的教 育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。二、踏踏实实教书,全心全意育人 平时我切实做到关心爱护每一位学生, 力求成为学生的良师益友。 支教一年里,我主要担任七年级语文和年级五个班的礼仪,我深感肩上责任的重大。在 所教的学生身上,我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能 力,教他们写读书笔记、 练习演讲 ,指导学生积累语言, 通过课外阅读丰富知识等 , 而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己 ,在各个方面有不同程度的提高。课前,我坚持做到认真备课,了解每一位学生的实际,因材施教。 课堂上我细心讲解、循循诱导、及时鼓励,引导学生们大胆质疑 ,勤于思考。课后,我认真批改作业,耐心指出存在的问题,并及时指导学生改正。对于后进 ,我给予更多的支持和尊重 ,对他们重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中,我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展。我的认真和诚恳赢得了学生的尊敬,学生有什么事情都愿意和我交流, 把我看做他们的朋友。 三、不断加强学习,强化自身素养 自己在不断学习理论知识的同时, 一有时间就走进其他老师的课堂, 学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我 常常在备课时,边参考教学用书,边考虑学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式,采用师生互动的教学方式,使学生成为学习的主人,勤于思考、敢于质疑、大胆发言,经过一年的训练,绝大多数学生养成了良好的语文学习习惯。 工作中,我坚决不允许自己搞特殊,从来不迟到、不早退,绝对服从学校的 统一管理,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。有 耕耘就有收获,我所任的七年级语文在两个学期末分别获得学校第二名和第一 名的好成绩。 一年的支教工作是短暂的,是忙碌的,更是充实的。重温自己的支教生活, 尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依 依不舍的感情,能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光 芒将照亮我今后的人生道路。 优秀支教教师事迹材料 郭 迎 慧 徐水县安肃镇张丰中学 2013 年 7 月 16 日

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