我是中国人主题计划.docVIP

主题活动计划表（表一）主题目标分析 主题活动计划表（表一） 主题活动名称： 班级 教材中的内容与要求： 北京天安门 1、解我国的首都是北京，北京有天安门。 2、我们都爱国旗，萌发热爱祖国的情感。 欢腾的国庆节 1、了解10月1日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆节的欢乐情绪。 旅行去 1、了解我国主要的名胜和特产。 2、交流到各地去旅游的经验与感受。 多彩的民间活动 了解我国丰富多彩的民间节日及习俗，感受参加民间活动的快乐。 了不起的中国人 了解我国有许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而自豪。 幼儿经验与主题价值分析： 在两个月的假期里，班里有不少幼儿都和爸爸妈妈一起外出旅游。开学后大家见了面，忙着互赠旅游带回的小纪念品，还亲亲热热地聊起各地的见闻；海南岛的碧海蓝天、北京的故宫长城、云南的傣家风情……这些和上海截然不同的风景和民俗深深地吸引着幼儿。 为了满足大家交流分享的愿望，教师在墙面及区角中布置了关于中国特色的游戏及环境。开学后还与幼儿一同将自己旅游的照片收集并张贴，看看说说。同时，请到北京旅游的幼儿分享经验，说说对祖国首都的想法，孩子们也兴趣盎然，因此，主题由小主题“首都北京”切入。 “欣赏和感受祖国文化的丰富性，有初步爱家乡、爱祖国的情感”是学前期幼儿所要获得的基本经验。“我是中国人”作为大班的一个核心主题，为幼儿基本经验的积累提供了不可多得的学习机会和成长机会。 该主题的开展应注重情感激发，并由此逐渐丰富幼儿对祖国的了解和认知，进而萌发身为中国人的自豪感。 主题实施的建议： 1、应挖掘并把握本班幼儿的兴趣、已有经验及热点，找出适合的主题切入点。 2、该主题包含的内容非常丰富，可将五个次级主题分开进行、融合，如“多彩的民间活动也可融在大班第二学期初，作为“过新年”主题活动的延伸。 重点关注： 情感与态度方面： 1、中国历史悠久、地域辽阔、民族多样，让幼儿了解中国是个好地方。 2、从古至今，中国有许多值得我们骄傲的事情，体会做一个中国人真骄傲。 3、激发中国人要为祖国争光的情感。 表现表达方面： 1、鼓励幼儿大胆表现人物的简单动态、花样的装饰、图形的对称。 2、通过欣赏让幼儿初步感知京剧、功夫等中国国粹，愿意在集体面前大胆介绍自己收集的故事、资料，表达自己的想法，并能用自己的肢体表现出少数民族舞蹈的基本动作。 3、按自己的意愿用多种形式表现祖国的美丽风景。 4、了解我过丰富多彩的民间节日及习俗，感受参加民间活动的快乐。 认知方面： 1、重点让幼儿了解我们国家的一些代表性标志，如国旗、国歌、国徽、国庆节等。 2、初步了解我国的一些代表性城市，如北京、上海、西双版纳等；了解各地的只要名胜古迹和民俗民风；可通过比较食物、服装和习俗的不同来初步认识我国56个民族中的一部分，如傣族、维吾尔族、藏族、蒙古族等。 3、了解我国的一些传统节日，如春节、元宵节、中秋节、重阳节，以及历史上的名人和他们的故事等。 动作技能方面： 1、探索和学习一些我国闻名的民间艺术、如剪纸、捏泥人、画京剧脸谱等。 2、模仿和练习一些民间游戏、民间体育活动和民间舞蹈等。 主题活动计划表（表二）主题活动相关内容 主题活动计划表（表二） 预 设 生 成 主 题 内 容 站点一：北京天安门 1、天安门2、我爱北京天安门3、国旗升起来4、国旗多美丽 站点二：欢腾的国庆节 1、国庆节2、挂灯笼3、刮蜡画—礼花4、金蛇狂舞 站点三：旅行去 看长城2、新疆之旅3、月亮船4、大中国 5、万里长城6、民族大家庭7、我们的祖国真大8、我们一起来跳民族舞9、十二生肖10、我们一起去旅游11、中国茶 站点四：多彩的民间游戏 1、中国人的节日2、爷爷为我打月饼3、重阳节4、中国红5、泥娃娃分家6、上海方言：金锁、银锁7、舞龙8、百鸟朝凤 站点五：了不起的中国人 1、有趣的汉字2、戏说脸谱3、皮影戏4、京剧脸谱5、中国工夫6、龙的传人7、刘翔：了不起的中国人8、航天员叔叔的故事9、我们的中国画10、奥运邮票设计 调 整 环 境 创 设 主题环境：收集有关各个城市的著名建筑、风光图片、照片等，布置“筷子博物馆”京剧脸谱展览、民间划龙舟等。 2、资料区里展示幼儿收集的有中国民间特色的艺术品（剪纸、京剧脸谱、国旗等） 3、墙面布置：“中国特色节日、了不起的中国人” 游戏环境： 1、表现表达区中创设了：语言区、美工区、小舞台。 2、探索区域中创设了各种益智游戏、科常游戏。 3、“共同生活区”里提供了各种筷子材料，发展幼儿生活操作能力。 家园共育 利用休息的时间，帮助幼儿了解祖国，支持幼儿收集有关资料。 和孩子一起阅读、看电视、上网、外出旅游等，让还孩子感受祖国的地