文言文翻译训练.ppt

文言文翻译训练学案（一） 一、阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。 齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。后又使人往视。齐寇近矣，国人恐矣。使者遇其兄，兄曰：①“国危甚矣，若将安适？”其弟曰：“为王视齐寇，不意其近，而国人恐如此也。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，国人甚安。”王大喜，左右皆曰：②“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上驰而走。 （1） 国家的形势非常危险，你准备到哪里去？ （2） 先前探报军情说敌军来了的人真该死。 2．阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。 物固莫不有长，莫不有短，人亦然。故善学者，①假人之长以补其短。故假人者遂有天下。② 无丑不能，无恶不知。丑不能，恶不知，病矣；③不丑不能，不恶不知，尚矣。虽桀纣犹有可畏而可取者，而况于贤者乎？ ①借鉴他人的长处用来弥补自己的短处 。 ②别鄙视（看来）无能之人，不厌恶（看来）无知之人 。 ③不鄙视（看来）无能之人，不厌恶（看来）无知之人，就对了。 3．阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。 晋平公与群臣饮，酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释 之，以为寡人戒。” ①仅仅是他的话没有谁敢于违抗罢了 。 ②太师您撞谁 ？ ③这不是国君所应该说的话 。 4．阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者，赤；漆之所藏者，黑。是以君子必慎其所处 焉。 ①贮藏丹砂处（必然是）赤色，贮藏黑漆处（必然是）黑色 。 ②因此有德君子必定慎重地选择自己的处身之所 。 5、阅读下面的文字，翻译划线的句子。（5分）???? 楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有忧色。申公巫臣进曰：“君退朝而有忧色，何也？”楚王曰：“吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而议于朝，且群臣莫能逮，吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。”?????????????????? （刘向《新序·杂事第一》） [注]? 不谷：古代君王自称的谦词。? （1）诸侯能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就能称霸；自满自足而群臣比不上他的，就会亡国。 （2）我们国家大概接近灭亡了吧，我因此现出了忧愁的神色。 6、阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。（5分）??? ?贾谊，洛阳人也。年十八，①以能诵诗书属文称于郡中。②河南守吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。文帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，③故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。文帝召以为博士。?????? （《汉书·贾谊传》） （1）凭借擅长背诵诗书写文章在郡里闻名。 （2）河南太守吴公听说他才学优秀，就召他到自己的官署，非常地宠爱（他）。 （3）（吴公）旧时与李斯同乡，并且曾经向李斯学习过，（皇上）就征召吴公担任廷尉。 7、阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉，与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ①陈太丘与友人相约出行，约定正午（见面）。 ②和别人相约出行，却丢下别人离开了。 ③友人很惭愧，下车来拉元方 。 8. 阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。 永之氓咸善游。一日水暴甚，有五六氓乘小船，绝湘水。①中济船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“当善游最也，今何后为？” 曰：③“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号，曰：③“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。 （1） 船渡河到一半，小船破了，乘船的人都游水自救。其中一人竭尽全力却不能达到平时游泳的水平。（“济”、“寻常”各一分） （2） 我腰里缠着一千钱，太重了，因此落后了。（“腰”、“是以”各一分） （3） 你愚蠢到了极点，你糊涂到了极点了，你人都将死了，还要钱干什么呢？??  文言文翻译训练（二） 1.把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语?? 管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔