守住底线走向优秀主题班会.ppt

守住底线，走向文明 —高（二）（5）班主题班会 * 守住心灵的底线? 江河之水汹涌澎湃，滚滚向前，因为江河要奔赴自己心中的目标——大海。但是，它再怎么汹涌，也难以超出两边的河岸。对它来说，河岸就是它流动的底线。 自然万物如此，人亦如此。每个人都要在心中为自己划上一条底线，当我们向着目标奋进时，这条底线就将时刻约束着我们。 * 商人的底线是要讲究诚信。 作为商人，总是唯利是图，利润是他们追求的唯一目标。于是，众多商人信奉着“无商不奸”的至理名言，抛弃了经商最起码的准则——诚信。由此，类似于“假奶粉”的事件层出不穷，但他们的下场呢？ 商人超过了诚信这一底线，得到的只能是事业的失败，甚至坠入罪恶的深渊。 * 为官者的底线是要对百姓负责。 作为人民的公仆，他们的责任是要为百姓谋福利。可惜的是，像焦裕禄那样值得百姓尊重的好官并不多见，倒是一大群“蛀虫”屡屡现身。也许，他们曾怀着一腔热血，一颗赤诚之心，信誓旦旦地许诺要为百姓、为民族奋斗终生。但是，在“糖衣炮弹”面前，他们未能守住心中的底线，以自己的私利作为最高目标，向国家和人民伸出了他们罪恶的双手。 为官者若越过了为人民负责这一底线后，只能落得个遗臭万年的下场。 * 普通百姓的底线是要对得起自己的良心 有这样一件事，一个家境贫穷的女孩凭自己的努力在高考中获得状元。在她急需一笔学费时，一家保健品厂找上门，许诺只要她声称自己坚持服用该厂产品，就可获得一笔报酬。而这个女孩却当场拒绝。或许少了这笔钱，她很难实现自己多年的目标——进入大学深造。但她守住了心中的底线，她对得起自己的良心。 普通百姓超越心中这一底线，得到的或许是一辈子的内疚。 每个人都应守住心中的底线，否则必将遭受惩罚。我们中学生的底线就是 遵守纪律 * 同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？ 《素质教育在美国——留美博士眼里的 中美教育》作者黄全愈 黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位，专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。这本书出版后，迅速畅销全国，反响很大。 * 尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。（第 126页） 它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。（虽经作者删节，仍有22页）…… 所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。 * 同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课开除是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。 相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。 * 深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。 大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。 * 所以，有纪律，才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。 对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 * 换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。 总之，遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。 * * * * * 请你想象一下，当你正为一道难题苦思冥想，却被一句无关紧要的话打断思路时，你是否会感到厌烦？当你午休睡眼朦胧准备为下午的学习养精蓄锐，却被别人的喧哗声吵醒时，你是否感到气愤？当你专心致志看一本书，旁边却总有人发出声响打扰你时，你是否会觉得讨厌？我想回答是肯定的，那些妨碍别人的行为是不文明的。  * 我们班的违规现象 1、迟到现象突出。 2、在教室内吃东西。 3、抄作业现象明显。 4、坐姿不正，上课说话、睡觉。 5、随手丢垃圾，不注意保护环境。 6、课间追逐打闹，不注意人身安全。 * 我们班的底线 1、不迟到、早退、旷课，有事请假。 2、早晨不能在教室内吃东西。 3、早晨不能动笔，不能抄作业，做作业，要出声读书。 4、预备铃响后要保持安静，课