2012长城夏令营第7周营区花絮.PDF

2012 长城夏令营 第 7 周 营区花絮 早期的儿童绘画教育有利于培养儿童的观察力，记忆力，想象力，创造力及首脑协调能力，同时，也 对孩子们的审美能力开发具有很重要的意义。很多孩子在绘画的过程中能把自己的臆想和心绪表达出来， 对他们的内心释放也很有好处，因此，绘画具有文字不可替代的能力，这就是我们夏令营和课后班都一直 坚持开绘画课的原因。 其实，孩子们都很喜欢画画，在夏令营的课间和午休时间里到处都可以看到在涂鸦的孩子们。为此， 我们特意增加了各种不同形式的绘画课，以适应孩子们的爱好。 这周的 SPECIAL PROGRAM 我们安排了动漫制作，这个课程比基础的绘画课更让孩子们兴奋，因为 他们能把自己想象中的故事画出来。于是，孩子们很认真地听老师讲解如何动手，接下来，大的孩子们都 跟着老师模仿着画，而小孩子们，老师事先已经给他们准备了各种各样的卡通人物画，让他们自己选择， 并按照自己的喜好给图中的卡通人物上颜色。 几乎每一周的 Field Trip 都能给孩子们不少惊喜，我们这一周的 Field Trip 是参观植物园。 1 周一的时候，我们就按照植物园的要求发了邮件给家长，让他们给每个孩子准备个空瓶子，需要透明 的，并且要把瓶口剪下来，但是不要扔了。 周五的早上，我们按时到达了植物园，植物园的管理人员先给孩子们上了一会儿的种植知识课，他简 单地讲述了植物的生长需要哪些条件，其中也给孩子们提了一些问题，包括怎么样才能让植物长得健康等 等，然后，我们开始了植物种植的实验，讲解员给了大家每人一株小植物和一些泥土，让孩子们按照他的 指示一步步地把小植物种到带去的小瓶子里，最后，固定植物，浇了水，再把瓶口用用胶带粘回去，封起 来带回家。 孩子们对他们的小植物很是喜欢，回 Camp 的 Bus 上，大家都为谁跟那一箱子小瓶子坐在一个座位 上很争执了一会儿，每个人都怕别人动了自己的“小宠物”，最后，老师决定亲自看管，孩子们才放下心 来。 到了学校，孩子们把自己的植物放在教室的窗台边上，让它尽情地享受着阳光。不一会就有几个孩子 跑过去看看自己的宝贝，还有人竟然就静静地呆在窗台边看着，时不时问走来走去的我们：“它真的会长 大吗？” 这一周的中国文化课给孩子们讲的是古文《桃花源记》。 2 前几日我在网上翻看新闻，看到一条新浪娱乐讯，说的是电影频道《爱画电影》播出的一部名为《桃 花源记》的动画电影，影片经播出后收到了许多电视观众的热烈反馈。这是一部以陶渊明的《桃花源记》 为脚本的，中国传统味十足的动漫。好奇之中，我点开了动漫的链接开始观看，这部影片首先给我的感觉 是耳目一新，其中流淌出来的国画、剪纸、皮影等中国传统艺术符号让我觉得很震撼，并且， 陶渊明的这 篇描写世外桃源的美文也引发了我许多的童年记忆…… 看完之后，我继续寻找这部片子的评论，发现正是这部影片从动画大国日本捧回了 TBS 动画数字作 品大赛最优秀奖。而且，《桃花源记》无论从哪个方面分析，都是地地道道的“中国制造” ，创作班底、资 金投入、编剧导演，统统是“国货” ，故事素材更不必说，正是如假包换的中国古人陶渊明的大作。于是， 我们决定要把这部原汁原味中国动漫介绍给孩子们，并且，要给他们讲解古文版的桃花源记。 桃花源记的文字尽管是古文版的，可文字本身并不难理解，聪明的孩子们在看完了动漫之后，很快就 在我们的讲解下理解了原文的意思，他们觉得文中所描述的那个世外桃源很神秘，也很吸引人。这次的文 化课上完之后，孩子们主动要求自己把那段不长的文字抄写下来，于是，我们有了第一次以中文字为主题 的每周手抄报。孩子们都说，很喜欢这样的故事。 长城长城夏夏令令营营 长长城城夏夏令令营营