上海行政管理学校十三五.DOC

PAGE 21 - 上海市行政管理学校(上海市珠峰中学) “十三五”发展规划 （征求意见稿5） 上海市行政管理学校(上海市珠峰中学) “十三五”发展规划编写组 2016年10月20日上海市行政管理学校(上海市珠峰中学)“十三五”发展规划 （征求意见稿） 为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实《国务院关于加快发展民族教育的决定》《上海市人民政府关于加快发展现代职业教育的决定》《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《上海现代职业教育体系建设规划（2015-2030年）》，按照新时期上海创新驱动、转型发展要求，结合学校教育发展实际，特制定本规划。 一、规划背景 （一）学校“十二五”发展回顾 “十二五”期间，学校 按照“以服务为宗旨，以能力为本位，以就业、升学双导向，以改革、创新双驱动，增强学校主动服务区域经济和社会发展的能力，培养具有良好职业素质的知识型、发展型文科类和商贸类技能人才；增强学校全面促进民族交流、交往、交融的能力，紧紧围绕促进民族团结、维护祖国统一的总体要求，为西藏培养中国特色社会主义的优秀建设者和可靠接班人”的办学指导思想，围绕“扩大职业教育规模，稳定民族教育招生，拓展社会培训范围，全面提升教育教学质量”的办学目标，沿着“做特职业教育、做精民族教育、做大职业培训”的发展思路,开拓进取，攻坚克难，办学条件不断改善，职业教育教学质量稳步提高，援藏教育成绩斐然，学校发展跃上新台阶。 学校文秘、会计、信息技术3个专业群分别开发了《办公室实务》、《会计岗位模拟实训》和《网页设计与制作》3门上海市级精品课程；建成了现代办公实务、信息技术、会计3个实训中心，其中现代办公实务实训中心率先通过第五批立项的上海市级职业教育开放实训中心建设验收评估；文秘、会计、计算机网络技术3个专业先后被评为上海市级精品特色专业；文秘、会计、计算机网络技术3个专业实现了中高职贯通。在本市中职生源下降的背景下，学校招生数量和质量逆势上扬，与2011年比，2016年招生数量增加了近50%，生源质量显著提高、3个中高职贯通专业的录取平均分均超过普通高中录取分数线。 2012年6月，“上海市珠峰中学”挂牌；2012年、2014年珠峰中学初中部中考成绩两次获全国第一；2013年9月，珠峰中学高中部顺利开办，学校的援藏教育开启了新征程。 十二五期间，学校建成“上海市中等职业教育改革发展特色示范学校”，并被评为“第十六、十七届(2011-2012年度、2013-2014年度)上海市文明单位”、“2013至2015年度上海市民族团结进步先进集体” “十二五期间（2011-2015年）上海市艺术教育特色学校”“上海市中小学行为规范示范校”“上海市安全文明校园”“上海市中职共青团工作示范单位”。五年来，学校沿着“两高（高中、中高职）”办学方向，着力搭建发展平台，努力发掘新的生长点，全面提高教育教学质量，向更高、更远、更优的目标迈进。? （二）战略机遇和办学优势 从外部环境和内部基础来看，学校“十三五”期间发展具有以下较为有利的条件： 1.职业教育发展的良好机遇 2014年，全国职业教育工作会议召开，党和国家领导人做出重要指示，提出对职业教育必须高度重视、加快发展。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》颁布，确立了到2020年，要形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。2015年4月，上海市职业教育工作会议召开，提出要紧紧跟上新一轮科技革命和产业变革的大势，紧紧围绕科技创新中心建设的需要，紧紧抓住“四新”经济发展的特点，加快构建具有上海特点、中国特色、世界水平的现代职业教育体系。《上海市教育综合改革方案（2014－2020年）》《上海现代职业教育体系建设规划（2015－2030年）》等文件相继出台。国家和上海都高度重视职业教育，不断改善政策环境、制度环境和社会环境，为职业教育的改革和发展提供了前所未有的重大机遇。 2.上海经济社会创新驱动、转型发展 为适应经济发展新常态和服务“一带一路”、长江经济带等国家发展战略，上海正按照国家推进“四个全面”战略布局的要求，站在当好改革开放排头兵和科学发展先行者的高度，加快建设“四个中心”和具有全球影响力的科技创新中心、文化大都市建设。相应的，职业教育必须为上海经济转型和社会进步输送更加适应经济社会发展的知识型发展型技能人才。 3.学校所处区域发展优势 学校地处上海虹桥商务区，该商务区与上海西北物流园区、上海西郊生产性服务业聚集区一起构成了上海大虹桥经济发展板块，将成为服务长三角地区、服务长江经济带、服务全国的高端商务中心。虹桥商务区的建