不要怒骂或嘲笑别人.PPT

核心價值：尊重RESPECT 讓我們來想想 三個案例都出現哪一方面的問題呢？ 這些問題可以避免嗎？要如何做呢？ 紫斑蝶北遷 國道讓路 昨天3/23上午通過國道三號高速公路雲林縣清水溪橋南段，最多時每分鐘有六百隻飛過。高速公路局首度封閉外側車道，長約兩公里的外側車道，從上午十一時左右封閉到下午一時。讓紫斑蝶安全飛越高速公路，但仍有一些蝶兒喪命。 搬家很辛苦，但 每年秋末冬初吹起寒冷東北季風的時候，紫斑蝶就會從全台各地南下，返回台東縣大武山麓溫暖山谷，隔年春天再集體北上，覓食交配，遷徙數量相當龐大，最多可達60萬隻，舉世無雙。 請尊重我 尊重的實踐範圍 尊重生命 尊重生態環境 尊重人權 尊重智慧財產 兩性的尊重 人際間的尊重 * 桃園縣大潭國民小學品格校園 設計：吳淑容 97.04.01 尊重的定義 簡義：約束個人自由， 以免冒犯周遭人的喜好。 尊重的要與不要 尊重的三個「要」和三個「不要」： 三個要：要將心比心、要謙恭有 禮、別人說話要仔細聆聽。 三個不要：不要怒罵或嘲笑別人、 不要欺負或找別人的麻煩、在理解一個人之前，勿下斷語。 尊重的重要 狀況1 關於尊重的現場探討 狀況1：廁所篇 狀況2：我就是要看篇 狀況3：圖書館篇 尊重在生活中的重要 生命的可貴 驕縱的咕比 好的態度 尊師重道 尊重的小故事 【故事一】 朱家故事 【故事二】 我會幫助他 【故事三】一個口角付出的代 【故事四】都是我的錯 【故事五】尊重大自然的客人紫斑蝶 想想看 1.你認為自己很能體諒別人的處境嗎？ 舉例說明。 2.如果有人對你表現不尊重不禮貌， 你會有什麼感覺？ 3.如果亂生氣會得罪人，你會怎麼做？ 實踐 ---我要做到 三個要是：要將心比心、要謙恭有禮、 別人說話要仔細聆聽。 三個不要是：不要怒罵或嘲笑別人、 不要欺負或找別人的麻煩、 在理解一個人之前，勿下斷語。 成為尊重好兒童行為準則---低年級 1.上課時，會先舉手經過老師允許後再說話。 2. 別人說話時，等人說完再插話。 3. 對父母不回嘴、不爭吵表示敬重。 4. 在各種狀況下不會嘲笑別人，不動手打人。 5. 上課時能注意聆聽老師或同學的話。 6上廁所時能先輕輕敲門。 7. 進入教師辦公室能喊報告或先敲門。 成為尊重好兒童行為準則--- ---中年級 1.進入他人房間能先敲門，徵得同意後再進 入。 2. 討論時能尊重少數人的意見。 3. 欣賞表演時能在座位上安靜欣賞，不隨意 離開座位。 4. 與人說話時，能看著對方 5.上課討論時願意聆聽不同的意見。 6. 我穿著端莊不至冒犯別人。 7. 在公眾場所不大聲播放音樂或喧嘩。 成為尊重好兒童行為準則--- --- ---高年級 我重視別人的感覺，我注意在我週遭的人 與我的互動。 2. 討論時能尊重少數人的意見。。 3. 能尊重智慧財產權，使用合法的軟體。。 4. 能尊重智慧財產權，不盜印使用非法軟體。 5. 我能尊重別人的隱私權，不隨意打探別人的隱私。 6. 討論意見不同時，不隨意攻擊對方。 7. 在了解一個人之前，不要下斷語。 我是懂尊重的好兒童 我要表現好品格 做好每月自我檢覈細目表 努力獲得品格好兒童推薦 加油呀！孩子們， 我知道你會努力做到！ 尊重將在生活中實現 謝謝大家 * * *