抽样调查实验指导书.doc

《抽样调查》 实 验 指 导 书 李浩 编 浙江万里学院计算机与信息学院 2010年6月 说 明 1、本指导书共设置六个实验，为《抽样调查》实验课专用。 2、学生比须按照要求在实验课时间内，独立完成每个实验。 3、每个实验最后都有相应的课外拓展，学生可适量练自学。 4、每个实验都要求上交电子版实验报告。 * 实验报告要求：（1）写出具体的实验步骤； （2）出现的问题及解决方法； （3）一些必要的过程贴图、文字说明、统计表输出内容； （4）应实验要求回答相关问题。 目 录 TOC \o 1-3 \u 实验一 SPSS的安装与初步使用 4 实验二 简单随机抽样 7 实验三 数据的整理与预处理 10 实验四 均值分析与单样本T检验 15 实验五 频数分析与统计图 20 实验六 相关性分析 24 实验一 SPSS的安装与初步使用 实验目的。 学会SPSS13.0 for Windows软件的下载与安装，熟悉软件的操作界面，并通过实例掌握SPSS一些初步的功能。 实验仪器 安装有Windows XP及以上系统的微机一台，并安装有office 办公软件。 实验要求。 （1）熟悉SPSS安装步骤。 （2）熟悉SPSS操作界面，包括数据编辑器、语法编辑器、输出查看器、草稿输出器、脚本输出器等； （3）通过几个实例熟悉SPSS的一些基本的统计功能。 四、实验内容。 实验1 SPSS 13.0 的安装：双击，显示以下界面，下一步，选择安装路径，完成安装。 实验2 几个基本的统计功能实现： (i) 参数估计： 测得在条件一致的8个小区种植的某小麦良种的千粒重（g）分别为：35.6、37.6、33.4、35.1、32.7、36.8、35.9、34.6，使用SPSS估计其均值与方差。 Step1：进SPSS系统，建立或读入数据文件，定义变量X，标号“千粒重”，其他默认； Step2：单击“Analyse”菜单，选择“Descriptive Statistics”中的“Explore”过程，打开对话框，选择“千粒重[X]”为分析变量，显示框选择显示“Statistics”，按下“Statistics…”按钮，只选择“Descriptive”中的置信区间选95%，返回后单击“OK”。 要求：求出8个小区的均值；均值95%的置信区间；方差；极差。 (ii) Means过程 某医师测得血红蛋白值（g%）如表3.1，试利用Means过程作基本的描述性 统计分析。 对象 编号 性别 年龄 血红蛋白值 对象 编号 性别 年龄 血红蛋白值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 女 男 女 女 男 男 女 男 女 女 男 男 男 女 女 女 男 男 女 男 18 16 18 17 16 18 16 18 18 17 18 18 16 17 17 17 17 16 16 18 12.83 15.50 12.25 10.06 10.88 9.65 8.36 11.66 8.54 7.78 13.66 10.57 12.56 9.87 8.99 11.35 14.56 12.40 8.05 14.03 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 女 男 男 女 女 女 女 男 男 男 男 女 女 女 男 男 男 男 女 男 16 16 18 18 17 18 17 16 16 18 16 16 18 18 18 18 17 17 16 16 11.36 12.78 15.09 8.67 8.56 12.56 11.56 14.67 7.88 12.35 13.65 9.87 10.09 12.55 16.04 13.78 11.67 10.98 8.78 11.35 Step1：建立数据文件。定义4个变量：ID、Gender、Age和HB，分别表示编号、性别、年龄和血红蛋白值。 Step2： 选择菜单“Analyze→Compare Means→Means”,弹出“Means”对话框。在对话框左侧的变量列表中，选择变量“血红蛋白值”进入“Dependent List”列表框，选择变量“性别”进入“Independent List”，单击“Next”按钮，选择变量“年龄”进入“Independent List”。 Step3：单击“Options”按钮，在弹出的“选择描述统计量”对话框中设置输出的描述统计量。 Step4：单击“OK”按钮，得到输出结果。 要求：求出18岁男士的血红蛋白均值；所有女士的血红蛋白均值；所有16岁人士的血红蛋白均值。 （iii）回归分析： 某水稻品种在5月5日至8月5日（每隔1