大班语言教案温情的狮子.doc

大班语言：《温情的狮子》 活动目标：培养幼儿要有爱心 活动准备： 课件、背景音乐 活动过程： 师：爸爸妈妈爱我们，我们也爱他们对吗？你们的爸爸妈妈平时是怎么爱你们的，谁来告诉大家，请你来说一说。 学生：妈妈喜欢打扮我，爸爸妈妈喜欢抱抱我（这就是他们对你的爱，说的多好啊！） 爸爸妈妈喜欢把玩具送给我。 师：爸爸妈妈是怎么爱你们的，爸爸妈妈带我出去旅游，玩遍每个地方，你也觉得很高兴对吧！ 小朋友们，小手轻轻放下来，我们有了爸爸妈妈的爱，我们多么幸福啊！ 二、出示图片，讲故事 1. 师：可是在城外的一座动物园里有一只小狮子，他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈，冷的时候没地方住，饿的时候没东西吃，生病的时候也没人照顾他，他整天浑身发抖，哆哆嗦嗦，人们都叫他“哆哆”。 师：你们说哆哆可怜不怜啊， 生：可怜 师：是啊，动物园里的人看哆哆这么可怜，就给他找了一个狗妈妈 师：仔细看一看这只狗妈妈长的什么样子呢？ 幼儿：长长的头，耳朵又大又长 鼻子，眼睛大大的，舌头大大的 尾巴长长的 师：他的身体长的什么样子呢？ 师：这只狗妈妈呀，他长的身体胖胖的圆墩墩的，像个胖墩，大家都叫他“胖墩” 师：这只善良的狗妈妈看到可怜的哆哆，就决定要好好的照顾他，请你们说一说狗妈妈会怎样照顾哆哆呢？ 幼儿：给他买东西，喂哆哆吃东西。（就像你妈妈照顾你一样。） 幼儿：给他买衣服穿。 师：把他打扮的漂漂亮亮的。 师：还有谁来说狗妈妈是怎样照顾他的。 幼儿：带小哆哆出去玩 师：带小哆哆出去玩，让哆哆觉得很高兴！ 幼儿：生病的时候照顾他? 师：生病的时候还可以让小哆哆在身边陪伴他 师：孩子们想的真好，真是有爱心的小宝贝，让我们一起来看一看狗妈妈到底是怎样照顾小哆哆的， 师：出示图片，这里面有四幅图，请你仔细看一看，你看到了什么？ 师：请你说 幼儿：我看到了狗妈妈给他吃东西了，狗妈妈在亲亲他抱抱他，狗妈妈和他做游戏。 师：你能上来指指吗？狗妈妈和哆哆会做什么游戏。 幼儿：做手指游戏。 师：宝贝让我和你一起来做手指游戏。小手拍拍，小手拍拍。好的，请坐下。 师：我们一起来瞧一瞧，还有一幅图呢。这幅图上他们在干什么啊！ 幼儿：握握手。 师：我当胖墩妈妈，你做我的宝贝，我们来握握手。宝贝握握手，好的，请坐下！ 再喂哆哆吃饭——在和哆哆做游戏——再亲哆哆——在握手， 师：狗妈妈为了照顾我们的小哆哆给了他好多好多的爱，睡觉时狗妈妈会唱起温柔的摇篮曲。让我们一起来跟着哆哆来听一听吧！ 听音乐，讲故事，让幼儿欣赏。（请幼儿哆哆睡觉的样子） 师：妈妈唱的好听吗？ 幼儿：好听 师：哆哆听着妈妈的摇蓝曲，轻轻的闭上了眼睛，美美的睡着了。小朋友们让我们也来学一学妈妈和哆哆睡觉的样子。我们靠近的两个小朋友，一个做妈妈，一个做哆哆，就像他们俩个人，妈妈把哆哆抱在怀里，准备好了。 师：播放摇蓝曲 小哆哆乖宝宝，宝宝快睡觉，好好睡觉睡好觉，宝宝要喝奶，小哆哆乖宝宝，宝宝睡觉了。 小哆哆己经睡着了，好了，小哆哆们醒过来吧！你们心里觉得幸福吗？ 幼儿：幸福 师：是啊，哆哆也和你们一样他心里觉得也很幸福， 师：哆哆在妈妈的精心抚养下一天天长大了，长高了，你们看现在得哆哆长成了什么样子？谁来说说看长成什么样子了，请你来说说 幼儿：很威猛 ?师：还有谁来说一说 幼儿：长的像狮子王一样。 幼儿：长出了长长的鬃毛，锋利的爪子，凶猛的眼睛 师：是啊，哆哆长大了，长高了。长的比狗妈妈还高，你瞧他的眼睛又神气，又威猛 师：我们一起来学一学，我们轻轻的起立，来学一学哆哆神气威猛的样子，我来瞧一瞧，哪个小朋友最像哆哆，这里有一只强壮的哆哆，你的表情很像哆哆，真厉害。你们表演的都很棒，为自己鼓鼓掌，表扬表扬自己。好的，轻轻的坐下来。 幼儿：老师现在哆哆会不会吃了狗妈妈吗？ 师：让幼儿观察狗妈妈的变化？——狗妈妈变老了（耳朵上有皱纹 ?身体变得瘦瘦的） 师：是啊，妈妈的耳朵上长出了皱纹。头上也长出了皱纹，再看看狗妈妈长的什么样子，原来是胖墩，现在怎么样了？ 师：让我们一起来学学狗妈妈没有力气的样子。这个狗妈妈脑袋都耷拉在一边了，这个狗妈妈背都驼起来了，哆哆长大了，狗妈妈变老了，那哆哆会不会吃了狗妈妈呀！ 幼儿：不会 师：你们瞧一瞧，我发现了一个很特别的地方，你们有没有发现， 幼儿：没有 师：看一看他们的尾巴，仔细的看一看他们的尾巴怎么样。 幼儿：结在一起。 师：请你来说一说他们的尾巴怎么样了，噢，绕在一起了！说明了什么？说明哆哆和妈妈怎么了，谁知道。他们的尾巴紧紧的绕在一起，说明哆哆会不会吃掉妈妈。 幼儿：不会。 师：对呀，他们都不想离开对方，虽然妈妈老了，可是哆哆还是很爱他，他觉得和妈妈在一起是世界上最开心，最幸福的事。可是有一天，哆哆和妈妈要分别了， 师：出示图片（配上音乐）哆哆要被送到城里了的马戏团里去了，从此以后哆哆和妈妈就再