- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 2
本科生课程设计
课程名称
Java程序设计课程设计
课程编号
j1620011
题目
日历记事本
学号
200811622214
学生姓名
所在专业
信息管理与信息系统
所在班级
信管1082
指导教师
成绩
教师签字
评语:
课程设计时间:2010年12月20日--20
设计总说明
PAGE 26
目 录
摘要················································2
1.引言················································2
2. 设计的目的与任务····································2
3.设计方案············································3
3.1总体设计·········································3
3.2设计要求·········································3
3.3系统的主要功能···································3
3.4各个类的组合结构图·······························4
3.5各个类说明·······································4
3.5.1 CalendarWindow类····························
3.5.2 CalendarMessage类·························
3.5.3 CalendarPad类·····························
3.5.4 NotePad类································
3.5.5 CalendarImage类···························
3.5.6 Clock类··································
4.各种功能截图·······································24
5. 课程设计总结·······································26
《Java程序设计》课程设计
——日历记事本
摘 要
本课程设计通过代码实现将理论知识和具体实践相结合,巩固提高了对JAVA的相关方法与概念的理解,使学生的发散思维及动手能力进一步加强,加强对计算机及软件工程的进一步了解。
在这个课程设计中,我们做成了一个有日历标记的记事本软件,日历记事本面板由日历、记事本、图片、时钟四部分组成。日历部分可以选择不同的年份、月份、日期和星期;记事本模块可以实现查看,保存,删除日志等操作;并且每一步操作都有相应提示;图片模块可以显示预设的图片;时钟模块可以用时钟来显示当前时间。本软件是一个实用性较强,简洁,美观,方便的功能软件。
引言
Java是一种纯面向对象的、网络编程首选的语言。Java技术作为软件开 的一种革命性技术,已被列为当今世界信息技术的主流之一。为了适应时代潮流,我们应该加强对Java的学习,更好的掌握这门课程。为此,我们成了一个课程小组,经过小组成的商讨之后,我们决定以“日历记事本”为设 题材,借此巩固加深我们对Java的了解。
本次课程设计的实例虽然比较简单,程序设计也不是很复杂,但在此程序的设计过程也是一个学习过程,更是对复杂程序的一个学习过程,还能培养我们的数抽象能力。因此,我们觉得这次课程设计是非常有意义的,能为我们今后学习面向过程的程序设计作一些铺垫。
2.设计目的与任务
本课程设计所要求达到的目的和任务:通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“日历记事本”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练,使学生巩固和加深对Java这门课程的理解,通过利用所学到的计算科学的理论知识,提高解决实际问题的能力,增强运算、编程和使用技术资料的技能,通过实际问题的分析设计、编程和调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法,能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计,培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神,逐步建立正确的全局观念。
3.设计方案
3.1 总体设计
(1)问题定义:创建日历记事本,实现对某日期的事情进行记录这主要功能,并能显示设置的图片和时钟
文档评论(0)