汽车运用与维修专业建设规划-四川成都中和职业中学.PDF

四川省成都市中 和职业中学教学 工作诊断与改进 四川省成都市中和职业中学 汽车运用与维修专业建设规划 随着科学技术的飞速发展和家庭用车的普及，汽车服务业对汽车 维修工人的技能素质要求越来越高。目前，我校作为高新区唯一一所 中等职业学校，对师资、课程及实习教学资源提出了更高的要求。结 合成都市乃至四川省地方汽车业的发展，根据学校学校 《教学工作诊 断与改进制度建设与运行方案》，特制定汽车运用与维修专业建设发 展规划。 （一）专业基本情况 汽车运用与维修专业坚持科学发展观办学，牢固树立为社会主义 经济建设服务的指导思想；以培养具有创新精神和实践能力的高技能 人才为目的，为和谐社会的飞速发展作出应有的贡献。专业设置要适 应市场要求，瞄准经济与产业结构调整的走向，对人才需求预测、产 业发展前景分析、人才培养目标专业开办条件以及专业建设的社会可 利用资源等进行规划，使毕业生最终顺利就业并立业。 为了适应经济建设的发展，满足社会对汽车维修类中等职业技术 人才的需求，把汽车运用与维修专业办成精品专业、特色专业，加快 汽车运用与维修专业的建设步伐，我校汽车运用与维修专业部按照教 育部关于大力发展职业教育的有关文件精神，重点考察了成都市的部 分大型汽车维修企业和4S店。通过本次调研收集和分析汽车维修类 专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对汽修 类专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为中职汽修的专业 设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、 教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助，提高中职 汽车运用与维修专业人才培养质量及毕业生的就业质量。 针对汽车市场人才的巨大需求，汽车维修类人才已被国家列为急 需培养的紧缺人才之一。且国内汽车维修技术工人队伍正在逐步年轻 化、知识化、专业化，但是掌握现代汽车维修技术的应用型人才还是 严重缺乏。由此，中职学校的汽车运用与维修专业应担负起培养掌握 高素质应用型技能人才的重任。 面对机电一体新技术含量高、种类繁多、技术更新快的新型汽车， 以汽车运用维修为主的服务行业起着越来越重要的作用，对从业人员 的要求越来越高，汽车维修技术队伍的结构正在发生根本的变化。汽 车维修工作必须以工程技术人员与技术工人相互配合才能完成。随着 汽车工业的发展，交通道路的发展与改善，汽车维修业在维修观念、 维修制度、维修力量、作业方式等方面都发生着巨大的变化。从车辆 能源消耗的日益重视到汽车尾气排放的治理，以及在车辆更新和车辆 维修方面也发生了变化、配件供应的变化，维修配件精度要求的变化， 由从前以旧件修复为主的修理方式，发展成为今天以换件修理为主的 修理方式。在维修方式也由从前的定期拆解式转变为今天的“定期检 测、强制维护、视情修理”汽车维修行业的主题，由过去的交通部门 所属维修企业为主转变为今天全社会各行业多种所有制形式的维修 企业同步发展，维修网点也由过去大中城市相对集中，逐渐转变到中 小城市、县、乡郊区，以形成了比较合理的汽车维修网络。 表三 2019年汽车运用与维修专业合作企业统计表 表一 2109年汽车运用与维修专业学生情况 学生总数 高一年级学生数 高二年级学生数 高三年级学生数 509人 166人 152人 191人 表二 2019年汽车运用与维修专业师资统计表 专任专业 其中专任双师 其中外聘专业双师 其中外聘专业教师 各级专业 教师 型教师 型教师 （人） 名师 （人） （人 ） （人 ） （人） 13 11