过渡湾镇中心学校科技教育发展规划报告.docVIP

PAGE . . 过渡湾镇中心学校科技教育发展规划 （2015年—2020年） 　　 　　为进一步弘扬科学思想.传播科学精神.倡导科学方法.普及科学知识.提升青少年科学素养.发挥科技创新教育在培养学生创新精神和实践能力上的作用.加快创新型和实践型相结合的人才培养步伐.为提高我校整体办学水平创造条件.依据《中华人民共和国科学技术普及法》、《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《全民科学素质行动计划纲要》等文件精神.特制定《过渡湾镇中心学校科技教育五年发展规划（2015—2020）》。 一、指导思想 　　青少年科技教育指导思想：以科学发展观为指导.以提高中小学生的科学素质为根本宗旨.坚持普及与提高并重、校内和校外统筹、学习与实践结合。面向全体学生、促进学生全面发展。以培养学生创新精神和动手实践能力为重点.强化科技教师队伍建设.拓宽学生培养渠道和方式.丰富学生成长载体.逐步建立符合我校发展实际.具有鲜明时代特征的科技教育新机制。 　　青少年科技教育的发展策略：坚持普及.兼顾提高.提升内涵.彰显特色。形成教育局宏观管理.各学校积极行动.社会广泛参与.政策措施保障有力的区域科技教育新格局。 　　青少年科技教育工作的重点：通过“青少年明日科技之星”与“青少年创新实践”等科技活动与课程实施.培养学生科学素养.提高他们的创新精神和实践能力.促进他们综合素质全面、可持续发展.深化学校科技教育运行模式的改革.充分整合各校科普教育资源.构建好青少年科技创新实践平台.努力实践“精品教育”目标。 二、总体目标 总体目标：通过建设.使我校科技教育整体水平明显提升.科技教育师资队伍明显加强.科技教育软硬件条件明显改善.学生对科学技术的兴趣明显提高.创新意识和动手实践能力明显提升.形成亮点突出.特色鲜明.素质提升.质量提高.充满生机和活力的科技教育体系。 争创市、县级科技示范校。 1、领导重视.措施到位.形成特色。学校形成自己的科普教育特色品牌项目。 2、注重科技培训和科普工作研究.强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络.提升教师科学素养。能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师；有一支稳定的科技骨干教师队伍。 3、创建校园科技文化.加强科技教育的主渠道工作。注重校园科学创新文化的积淀与创建.注重办学优势资源整合.营造良好的科学教育的人文环境和氛围。重视相关学科与科技教育的有机结合。 4、拓展科技教育的领域.广泛开展校内外科技或科普活动。加大科学普及力度。开展经常性的科普教育活动.如讲座、竞赛、观摩、参观考察、论文写作等；积极组织学生参加各项科技竞赛。引导学生结合社会实践.积极参与科普宣传活动。帮助与指导学生开展科技类的课题研究。 　　5、每年举办1~2次区域性青少年科技教育主题活动。 　　6、进一步加强学校科技辅导员队伍建设.通过例会及定期培训等方式.提升各学校科技总辅导员工作能力.完善各学校科普工作运行网络.形成科技辅导员岗位职责、工作量核定、考评及奖励机制。 　　7、建设并完善区青少年科技教育保障机制.为学校科技教育营造良好的社会氛围。设立青少年创新课题专项经费、建立“青少年科学研究院”与“创意梦工厂”、“科普展具创作室”、“科技小记者总站”。 三、具体任务： （一）第一年目标（2015年9月—2016年8月） 1、健全学校科技教育领导小组.明确职责.建立和完善各项制度。 2、挖掘校园内热爱科技教育、乐于奉献、大胆创新的教师.建立一支较强的科技教育师资队伍.以此来带动更多的科技活动项目的开展。 3、开发科技类校本教材.普及优化科普知识.科学课程正常化。 4、利用各种方法.努力提高学生的科学素养.增强他们的综合能力。 5、开展经常性的科技教育活动.如参加市区科技节比赛、科普参观、科普讲座、举办学校科技节、花卉节等活动。 （二）第二年目标（2016年9月—2017年8月） 1、健全完善各项规章制度.以制度为保障、任务为驱动.确保科技教育的有效实施。 2、继续打造一支精良的科技队伍.加强科技教育课程的实施.定期举行科技教研活动或科技例会。 3、积极宣传和推广科技教育活动。 4、做到档案资料收集齐全且规范。 5、开设丰富的、各级各类的科技类课程.提高学生的参与率.并力争在市区各类竞赛中取得佳绩。 6、开展经常性的科技教育活动.如科普参观、科普讲座、举办学校科技节、花卉节等活动。 （三）第三年目标（2017年9月—2018年8月） 1、学校科技教育领导小组、网络、制度健全。 2、能够结合不同学科特点、渗透科学知识、科学方法、科学思想为主的科技教育内容。 3、师生能够积极参与各类科普活动.涌现一批热爱科