中文版学龄前儿童语汇毗邻测验.doc

中文版學齡前兒童語彙毗鄰測驗 安裝軟體 請先安裝國際音標(The International Phonetic Alphabet,簡稱IPA)檔案夾內之應用程式。 點選左上方的「Install Fonts」 點選「continue」，完成後，國際音標即安裝完畢。 打開「中文版學齡前兒童語彙毗鄰測驗」檔案夾，點選執行程式「LNTPlayer」，即可開始進行施測。 施測程序 電腦化版本(隨機撥放音檔)操作方式 點選左上方「測試版本」，選擇測試材料，共有四種版本供選擇。 每個版本內，點選「隨機排序」，將會改變音檔的呈現順序，避免受測者的學習效應。 211 2 1 1 每次施測時，可更改檔名（圖中標示1）為受測者姓名，再點選「儲存順序」（圖中標示2），即會在「中文版學齡前兒童語彙毗鄰測驗」檔案夾中產出一個同檔名之文字檔案。 受測者的施測程序：採用一對一的施測方式，在隔音聽力室中，以75dB SPL的音量，用喇叭系統播放事先錄好的刺激音。受測者接受的施測模式只有聽覺模式（auditory modality），受測者坐在零相位處聽刺激音，要求受測者重覆複誦所聽到的刺激音，而施測者在聽到受試者的反應之後，要立刻紀錄其反應結果，並呈現下一個目標刺激。 開始正式測驗前，可利用練習題，確定受試者瞭解測試規則。 可以點選「單一撥放」，逐一呈現練習題的刺激音；亦可點選「連續撥放」自動撥放三題刺激音檔。 21 2 1 確定受試者瞭解測試規則後，即可進行施測，音檔呈現方式建議可點選「連續撥放」（圖中標示1）自動撥放刺激音，若受試者反應希望再重複一次某個刺激音時，再以游標點選該音檔以「單一撥放」（圖中標示2）的方式呈現。 ※注意事項 因軟體設計是點選撥放按鍵後，抓取檔案庫內的音檔再施放，若點選單一撥放或連續撥放後，發現錯誤而馬上點選「停止」，軟體也必須把已抓到的音檔施放完才會停止。以上圖做範例，如:聽到測試音「蒸」，馬上點選停止鍵，因軟體已抓取到下一個音檔，故會撥放完「口」之後，軟體才會停止運作。 測驗反應的紀錄方式： 仿說：要求受試者在施測過程中，仿說出所施放的字詞，前提是必須先排除個案有構音異常的問題，而反應紀錄則由施測者書寫在記錄紙上，依字詞的正確性給予計分。 聽寫：要求受試者在施測過程中，將聽到施放的字詞書寫在記錄紙（受測者使用），由施測者依字詞的正確性給予計分。