高中数学-必修3A课件-1.2.3循环语句.pptVIP

1.2.3 循环语句 * * 循环结构的定义： 在一些算法中，从否处开始，按照一定条件，反复执行 某一处理步骤的情况，这就是循环结构。 反复执行的处理步骤称为循环体。 两种循环结构有什么差别？ A P 成立 不成立 While（当型）循环 成立 A P 不成立 Until（直到型）循环 成立 A P 不成立 A P 成立 不成立 While（当型）循环 Until（直到型）循环 两种循环结构有什么差别？ 先执行循环体，然后再检查条件是否成立，如果不成立就重复执行循环体，直到条件成立退出循环。 先判断指定的条件是否为真，若条件为真，执行循环条件，条件为假时退出循环。 先执行 后判断 先判断 后执行 循环结构 A P 成立 不成立 WHILE（当型）循环 算法中的循环结构是由循环语句来实现的。 成立 A P 不成立 UNTIL（直到型）循环 两种循环语句： WHILE 条件 循环体 WEND （1）WHILE语句的一般格式： 当计算机遇到WHILE语句时，先判断条件的真假，如 果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；然 后再检查上述条件，如果条件仍符合，再次执行循环体， 这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止.这时， 计算机将不执行循环体，直接跳到WEND语句后，接着执 行WEND之后的语句. 也叫“前测试型”循环 循环体 满足条件？ 是 否 While（当型）循环 练习、根据1.1.2例3中的程序框图，编写计算机程序来计算1+2+…+100的值 i=100? i=1 开始 输出sum 结束 否 是 sum=0 i=i+1 sum=sum+i i=1 sum=0 WHILE i=100 sum=sum+i i=i+1 WEND PRINT sum END 程序： Until（直到型）循环 DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 （2）UNTIL语句的一般格式： 也叫“后测试型”循环 循环体 满足条件？ 是 否 思考1：参照直到型循环结构，说说计算机是按怎样 的顺序执行UNTIL语句的？ 思考2：用UNTIL语句编写计算机程序，来计算 1+2+…+100的值. 思考2：用UNTIL语句编写计算机程序，来计算 1+2+…+100的值. i=1 sum=0 DO sum=sum+i i=i+1 LOOP UNTIL i100 PRINT sum END i=1 开始 结束 sum=0 输出sum i=i+1 sum=sum+1 i100? 否 是 程序框图： 程序： 练习 P23 1.根据你画出的用二分法求方程x2-2=0的 近似根的程序框图，写出相应的程序语句。 2.编写程序，计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2, 3,…，20时的函数值。 3.编写一个程序，输入正整数n，计算它的 阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1) 练习 P23 1.根据你画出的用二分 法求方程x2-2=0的 近似根的程序框图， 写出相应的程序语句。 开始 x1=1,x2=2 c=0.005 输出x f(x1)f(x)0? 否 是 x1=x x2=x |x1-x2|c？ 是 否 结束 f(x)=0? 否 是 练习 P23 开始 x1=1,x2=2 c=0.005 输出x f(x1)f(x)0? 否 是 x1=x x2=x |x1-x2|c？ 是 否 结束 f(x)=0? 否 是 x1=1 x2=2 c=0.005 DO X=(X1+X2)/2 f(x1)=x1^2-2 f(x)=x^2-2 IF f(x)=0 THEN PRINT 方程根为：；x ELSE IF f(x1)*f(x)0 THEN x2=x ELSE x1=x END IF END IF LOOP UNTIL ABS(x1-x2)=c PRINT 方程的近似根为：；x END 练习 P23 2.编写程序，计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2, 3,…，20时的函数值。 x=1 WHILE x=20 y=x^2 -3*x+5 PRINT x=;x PRINT y=;y x=x+1 WEND END 练习 P23 3.编写一个程序，输入正整数n，计算它的 阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1) t=1 i=1 INPUT 请输入n的值：；n DO t=t*i i=i+1 LOOP UNTIL in PRINT 这个数