苏教版高中数学选修3-4平移变换.ppt

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏教版高中数学选修3-4平移变换.ppt

平移变换 看看想想 问题: 在滑梯过程中,小朋友身体各部分运动的方向相同吗?运动距离呢? 问题: 这些图形的运动过程与小朋友滑滑梯的运动过程,是否有共同点?若有是什么? 汽车沿直线平稳地向前行驶时,在任何一段确定的时间内,设车身上有一点从A移动到B,另一点从C移动到D,那么射线AB和CD方向相同,并且AB=CD. 这种运动形式以平行为特征,叫做平行移动,简称平移。 不考虑运动过程,只看从旧位置到新位置的对应关系,则得到一种几何变换——平移变换,通常也简称平移。 具体说来,在平面内,已知有向线段AB,如果一个变换将平面内任意点X变到点Y,使有向线段XY总等于有向线段AB,就说这个变换是沿有向线段AB的平移变换(简称为平移)。 有向线段不就是“向量”! 设在平移变换下,图形甲中所有各点的对应点组成图形乙,那么这个平移变换将图形甲变到图形乙。 例如,在下图中,已知平行四边形ABCD,那么 将平行四边形ABCD沿着有向线段AB平移,得到平行四边形BEFC; 将平行四边形ABCD沿着有向线段AE平移,得到平行四边形BGHF; 将平行四边形ABCD沿着有向线段BA平移,得到平行四边形KADL; 利用向量表示更简洁! 探究性质 沿有向线段AB的平移变换,它把点A变到B,点C变到D,那么直线AC经过平移后,变为直线BD,它们之间有什么样的位置关系? 因为变换是平移,所以有向线段CD等于有向线段AB.这就意味着,射线AB和CD有相同方向,并且AB=CD. 在左图中,直线AC与AB相交(AC不平行于平移方向),这时得到一个四边形ABDC,其中AB∥CD,AB=CD.所以四边形ABDC是平行四边形,由此推出BD∥AC,BD=AC. 而在右图中,直线AC与直线AB重合(AC平行于平移方向).这时四点A、B、C、D在同一条直线上,因而直线BD与直线AC重合。 平移的性质: 不平行于平移方向的直线,平移所得直线与原直线平行;平行于平移方向的直线,平移后与原直线重合。 平移不改变任意两点间的距离,可见:平移是一种运动. 例:把长方形ABCD(如图)沿箭头所指的方向平移,使点C落在点C’。求经这一平移变换后所得的像。 C’ A D B C 动 手 操 作 C’ A D B C 作图步骤: (1)分别过点B,D作AC的平行线BM,DN。 (2)分别在射线AC,BM,DN上截取AA,BB,CC,DD,使AA=BB=CC=DD (3)连结AB,BC,CD,DA。 长方形ABCD就是所求经平移变换后得到的像。 A B C D M N C’ A’ B’ D’ “以局部带整体”的作图思想 图案欣赏: 图案欣赏: 谢谢指导!

文档评论(0)

huanle + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档