高考成语专题复习.pptx

语文基础知识 ——正确使用成语（包括熟语）; 我家有爸爸、妈妈和我三个人，每天早上出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我的家三个成员臭味相投，家中一团和气，但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为……　;复习目标; 明确高考要求 高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。 ; 规律总结 1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如空谷足音、奉为圭臬、厝火积薪、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。;; 2、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含义，也会判断错误。 3、熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。; 4、以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。 5、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。 6、复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另几种含义导致判断失误。; 熟语的类别 广义的熟语包括成语、惯用语（熟语）、谚语（俗语）、歇后语等。这里只谈成语。;一.感悟高考;;一.望文生义;一.易望文生义成语;;;;;二.感悟高考;;;;;二. 对象误用;二. 对象误用;;三.感悟高考;;;三.褒贬色彩;;三.褒贬色彩;贬义词;;;;;;;四.感悟高考;四.谦敬错位;;五.感悟高考;五.两用成语;;;六.感悟高考;六.重复赘余 ;;七.感悟高考;;七.语义轻重;;八.感悟高考;;八.不合语境;九.（音、形）近似混淆;;;;;不胫而走：消息传得很快。 不翼而飞：表示东西丢失用。 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。 休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。 改弦更张：比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙：比喻改变方向或态度。 置之度外：不把生死利害等放在心上。 置之不理：把它放在一边，不加理睬。 九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一小部分。 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力 量太小，解决不了问题。 ;1.这二十年来，我跟乡亲们朝夕相处， ，学会了很多东西。潜移默化与耳濡目染 2.他虽然是第一次,但由于写的都是那天 的事情,因此写的生动新鲜,现实感强。耳濡目染与耳闻目睹 3.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为 ,结果落选了。不孚众望与不负众望 4.去年春节期间，山西某地发生了一件 的假酒案。骇人听闻与耸人听闻 5.只要你 ，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。 设身处地与身临其境 6.现在没有一个具体的标准，一个人说这样正确，另一人说那样才正确，真教人一时 呀！ 莫衷一是与无所适从 7.他总是上课迟到，自己却 。不以为然与不以为意;十.语法功能;;;;;;;;常见成语误用类型总结;课堂练习 ;;;;;;;天道酬勤