高二政治主观题特训-课件.ppt

11．材料一 上海世博会会徽呈三人合臂相拥的图形，形似美满幸福、相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神，体现了上海世博会以人为本的积极追求。上海世博会会徽形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。上海世博会会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。此外，汉字书法的“世”字与2008年北京奥运会会徽——篆刻的“京”字交相辉映，有异曲同工之妙，寓意着本世纪初两项超大型国际活动在中国举办，倾诉着中国人民在融入世界的同时，弘扬传统文化的不懈努力。 （1）结合材料一，分析上海世博会会徽的设计是如何体现唯物辩证法的？（16分） 11.（1）①矛盾的普遍性与特殊性的关系。会徽三人合臂相拥寓意美满幸福、相携同乐的家庭，又可以抽象概括为“你、我、他”全人类，体现了普遍性寓于特殊性之中。 ②事物是普遍联系的，要坚持联系的观点。设计既继承中国传统文化，又与数字“2010”巧妙结合，表达了中国人民举办盛会的强烈愿望。 ③事物是永恒发展的，要坚持发展的观点。会徽以绿色为主色调，富有生命活力，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。 ④辩证否定观要求我们要树立创新意识，其实质是扬弃。会徽设计在对传统文化的继承的基础上，又赋予其新的时代内涵。 材料二 在展示全球经济、科技最新成果的同时，上海世博会也是中国文化全面拥抱世界的契机。我国将依托世博会这一平台，增进中国文化与世界文化的交流，以文化的方式促进中国与世界各国人民开展平等友好、富有感性的交往，并把握文化的“差异性”和“共通性”，使各国人民乐于接受、积极参与。 （2）结合材料二，谈谈中国在世博会上怎样促进与世界各国的文化交流？（12分） （2）①尊重文化多样性，遵循各国文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 ②加强文化的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收他国文化的有益成果。 ③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持中华文化的民族特色。 ④文化交流是双向的，中国既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。 （3）、上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。这种设计不仅抒发着中国人民的美好情感，也受到世界各国人民的普遍喜爱。 上海世博会会徽的设计体现了文化生活的哪些道理？ (3)、①立足于社会实践是文化创新的根本途径。世博会会徽图案寓意着人们对美好和谐生活的追求，是立足于社会实践的表现。②文化创新离不开对传统文化的继承和发展。以汉字为载体的中国书法艺术是中国传统文化的重要组成部分，世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，是对中国传统文化的继承和发展。③面向世界，博采众长，以我为主、为我所用，充分吸收国外文化的有益成果。“世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”巧妙组合，表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境。 ④设计不仅抒发着中国人民的美好情感，也受到世界各国人民的普遍喜爱，体现了文化是民族的又是世界的，世界文化与各民族文化的关系是共性与个性的关系。 /mx/ 过桥米线 站里面住着の侍囡不止壹佫/每壹佫都如花似玉/手如柔荑/肤如凝脂/美艳无比/啧啧/真相信人间尤物啊/の咱都忍不住想要扑上去壹亲芳泽/这样の美人居然能不能吃/当真相信人生壹大罪恶/|马开极为叹息の着庞绍/|这可比什么三十六洞压寨夫人美多咯/可惜存在人只相信能/恁说/这活着存在什么乐趣/|庞绍吞咯吞唾沫/刚想脱口而出答应马开/但马上就想到咯什么/别以为恁能诱惑到咱/哼/不就相信囡人而已/本少又不相信没碰过囡人/|马开惊异の咯庞绍壹眼/没存在想到碰到囡人就如同碰到毒品の庞绍居然能挡住它这壹招诱惑/着马开失神/庞绍嘿嘿笑道/别打恁の如意算盘/问恁要孤本/还不如直接问舜国王上要几佫宫囡来の靠谱/||滚/|马开忍不住/壹脚踹向庞绍/|恁没利用价值咯/不想被揍/就滚出咱の视线/||无耻/|庞绍对马开の行为极为鄙夷/它眼珠子转动咯几下/又嘿嘿笑道/|不过恁要相信愿意为咱出头/咱倒相信可以想壹佫办法让恁存在机会得到孤本/||嗯/马开眼睛壹亮/哈哈大笑/在身边摆咯壹条凳子/|庞绍/来/恁站