孟子的性善论思想的现实意义.doc

孟子的性善论思想的现实意义 孟子，名轲，战国中叶鲁国邹（今山东邹县）人，出身于贵族家庭，父亲早逝，其母仉氏教子有方，为教育孟子，为他选择一个良好的学习环境，曾三迁其居，为后世留下了孟母三迁的美谈。孟子受业于孔子之孙子思的门徒，子思、孟子之学，后世称为思孟学派。作为孔子思想的嫡传，孟子被后世统治者尊称为亚圣。孟子的教育思想是对孔子的继承和发展 ，我想性善论是他区别于孔子的思想之一。孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。同时把人伦关系概括为五种，即父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。孟子以上理论的出发点就是——性善论。其主要观点概括为：（一）人性是善的。孟子曰:“水性无分于东