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个案: 患者病情虽然稳定,但随时有急变可能,因此安排在重病房,便于护士巡视观察,当护士在巡视时发现病人突然意识不清,即按铃呼救,另一位护士接到呼救立即到现场进行一系列抢救操作配合。 重病房设置: 必要的抢救车、 监护除颤仪、 吸痰、吸氧等。 医、护配合抢救1: 1、医生发现病人呼之不应,即呼叫护士,判断呼吸,无呼吸嘱用简易呼吸囊-面罩通气; 2、护士接到呼叫,即推抢救车到床边,取出连接好呼吸囊交医生,按医嘱接心电监护仪,发现心率缓慢或停止,即报医生同时行CPR至2分钟(5个循环)后,心率恢复,出现室颤; 3、护士接呼吸囊-医生给病人除颤-转窦性心律; 4、医生接呼吸囊,护士按医嘱给患者吸痰-恢复呼吸; 医、护配合抢救2 5、护士按医嘱,给病人鼻导管吸氧,并执行建立静脉通道医嘱; 6、七步洗手法:洗手; 7、医生、护士记录; 8、抢救成功。 护士与助理护士配合抢救 基本与医护配合抢救相同,护士为主助理护士为辅助,完成抢救工作。 相关知识 1、CPR 2、呼吸囊-面罩 3、除颤 1、CPR相关知识 属院内急救: 病人在重病房内,评估--先发现病人意识不清,呼救,准备复苏体位,开放气道,判断呼吸10秒钟内完成。 病情突变心率存在,应用监护观察,发现心率缓慢或停止,行CPR:30:2,循环5次或2分钟 胸外按压: 按压定位:剑突上二横指 按压深度4-5cm 按压频率100次/分 按压过程注意观察患者及监护仪 按压时注意胸廓的按压与复位情况 如按压需要继续时,每5个循环换位 3、除颤仪应用及除颤相关知识 1、连接监护仪电极板时,贴电极时应避开准备除颤 的位置; 2、涂电极膏:在没开始调节能量时涂好 3、除颤器种类:单向波、双向波、AED自动除颤仪 4、选择除颤方式:心肺复苏—非同步(机默认) 心率失常—同步(按SYNC) 5、能量选择:单向波:360 J(焦耳) 双向波:200 J(焦耳) 6、放电板位置: 右:心底部:锁骨中线第2-3肋间 左:心尖部:即左腋中线第5肋间 7、放电时:注意全部人员离床 评分标准表 急危重症抢救的护理配合 广东省人民医院: 李秋屏 概述: 危重急症Critical emergency:指突然发生可直接危及患者生命的病症。 急救First aid:指在发生威胁生命危象的现场,立即对患者采取合适的紧急救援。 急救护理:要求护士能熟练掌握急救知识和技能,在紧急情况能及时、准确地实施心身整体救治和监护,这对提高抢救成功率和降低致残率、死亡率等将起到重要作用。 病情判断思维程序与内涵 ※濒死:即有生命危险; ※内涵:从患者的呼吸、脉搏、血压 意识、瞳孔、生命体征等情 况,并结合病人病情进行分 析判断; ※致死性与非致死性; ※从重---轻的判断思维过程。 判断病情的技巧:“急”当先,看、闻、 问、摸、测、想同步到位。 学习危急重症救护配合的重要性 1、提高护士综合救护技能临床应用能力 2、提高对病情综合 3、打造省医护士品牌 病情评估、判断呼吸、呼吸囊应用、 心电监护仪应用、除颤、吸痰、 吸氧、建立静脉通道。 学习内容: 护士与护士的配合护士与医生的配合护士与助理护士的配合 急危重症救护配合: 吸 痰 记录 评估 呼救 监护 吸 氧 开气道 呼吸囊 除颤 输液 七步洗手 CPR 流程分解 快速评估病情、意识 开放气道:按额托运颌法 判断呼吸:视、听、觉,时间10秒 无 反 应 呼救 N1 呼吸囊加面罩给氧N1 有 无 N2:听到呼叫:推抢救车到床前。 N1:评估患者无呼吸,即从抢救车内取出连接好的呼吸囊。 监护仪-CPR N2:连接心电监护,心率 几次或停止,CPR30:2; 5个循环(2分钟). N:观察-恢复心率, 但出现室颤,即:除颤。 除 颤 N2:观察转窦性心律。 吸 痰 吸 氧 快速建立静脉通道 操作参考:基础护理操作流程及评分标准 口头 报告 七步洗手 记 录 完成抢救 口头报告 简易呼吸囊-面罩通气CE或0K手法 面罩与呼吸囊要连接紧,大
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