《职业规划》课程.pptVIP

;困惑;;课程目标;截然不同的生活源于有无规划;态度决定一切;目 录;第一讲 职业生涯规划概论; 1、职业是指个人从事的工作类别，个人在生涯中扮演的一系列工作角色（例如教师、工程师、会计师、律师等） ; ;一、 职业生涯规划的几个概念;职业生涯规划就是要帮助你回答的五个问题;二、职业规划的重要性;三、大学生职业生涯规划;毕业生的心里话;三、大学生职业生涯规划;目 录;;案例：你总是有最后的选择;;;兴趣对职业生涯的影响;;;MBTI如何对人进行分类;外向 E; 感觉 S;思考 T;判断 J;16种心理类型;;“热心而有洞察力”在精神上有极强的哲理性，善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为传播者和催化剂，用“教导”的方式帮助他人(圣女贞德)。约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。在令人鼓舞和和谐的环境中被认同和支持。;SJ—忠诚的监护人;“有逻辑性且机敏” 天生有好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力，产出高质量的新观点，关注自己的观点和成就被他们所尊重的人看重。 是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、科学家的摇篮。大多数人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家大多是这种特点的人。;;为什么要考虑价值观？ ;;价值观;价值观;;鲁豫的成功——;关于技能;;二、自我探索的方法;职业测评法：利用测评工具即测评软件（如：霍兰德职业兴趣测试、MBTI测验、MAPP?测验） 自测题心理测试：职业锚测试 ; ;;环 境 评 估;一、当今青年就业形势;近年来高校毕业生总量统计表;高 度 关 注;挑战与机遇同在，困难与希望并存。;（二）数科院毕业生就业流向  数据二：在珠三角地区就业的人数统计 ;二、社会顶尖职业者具备的素质规格;三、二十一世纪社会热门职业;;Company Logo;;三、决策定位;Company Logo;Company Logo;Company Logo;Company Logo;Company Logo;四. 职业生涯方案;制定方案应该考虑的因素;确定路线、寻求多途径;五、职业生涯规划的实施;停止梦想，开始行动;;五大情绪胜任力 ;2、培养核心竞争力;知 识;3、保持积极自我形象的能力;4、维持有效行为的能力;4、 获得教育和训练的技能;5、 搜索、评估和诠释信息的技能;6、 做决定的技能;7、寻找、获得工作的技能;六、 职业生涯管理、考核与修正;追踪和修正目标;;两种表现;结束语;两早两前;早做职业生涯的规划;大学生职业生涯规划书;;“你行的，你可以的， 你有潜力的……”， ;参考资料