第二章职业兴趣探索.pptVIP

虽然我们做了几十年的研究， 但是预测个人职业选择的最 有效的方法，却是询者个人 自己想做什么？ ——约翰.霍兰德 John Holland;大学四年：英语趣味解读;大学四年：鲁迅作品解读;孙一与其它大学生一样，在填报高考志愿时，也并不知道什么专业好？别人告诉她“选自己喜欢的”，她却发现自己并不了解真正喜欢什么？她听从大人的意见，选了“女孩子比较适合”的英语专业。 她对自己所学的英语专业谈不上特别喜欢，也谈不上特别烦。她在意别人的看法，如她学的专业是否有前途，其他专业如何如何好，等等。 每当在这时，她都会陷入困惑与迷茫，疑惑自己所学专业究竟是否正确？也不知道：;赵子明却为自己的兴趣广泛而苦恼： 从小到大，他学过武术、绘画、唱歌、打乒乓球，收集过邮票，研究过昆虫、兵器甚至鞋子……，在许多方面还得过奖。 可就是没有长性，过不了多久就丢一边了。 面对职业选择时，他想知道：;黎明喜欢文学，当一个作家是自己的梦想。 可是父母认为学电脑做IT精英才有前途。 面对职业选择时，他想知道： 他现在学的是计算机专业，成天感到郁郁寡欢。无论自己怎样努力，都没法喜欢学数学、计算机这些理论性很强的课程，所以学习起来非常吃力，有时出现挂科。 想调专业又很难实现，对自己也有些丧失信心了。;有的人自己的兴趣十分模糊； 有的人兴趣过于广泛，但是不持久； 有的人兴趣明显，却由于某种原因进入了一个与自己兴趣不相符合专业。等等。;兴趣、需求、 气质、性格、 职业能力、 职业价值观等等。; 第二章 职业兴趣;一、兴趣与职业 二、霍兰德职业兴趣类型理论;是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人认识和掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。;美籍华人杨振宁说：;许多人兴趣爱好十分广泛，对多种社会职业都感兴趣，自己无论从事何种职业都能够胜任，但在判断自己最适合于从事的职业时，最好定出自己的 。;在选择职业时，求职者不妨多问一问自己： 只有有了兴趣，人做事才会有积极性。 ;如果怀着兴趣从事某种工作，能发挥全部才能的80%以上，并且工作过程中有创造性、主动性，不易疲劳，效率高。 别人看来枯燥无味的工作，从业者也会觉得乐趣无穷。 相反，如果从事没有兴趣的工作，那这种工作在心理上便会成为一种负担，只能发挥全部才能的20%-30%，并且会表现出工作时比较被动，工作态度十分消极，工作效率低，无精打采，业绩平平无所作为。;在找到第一份工作后，50%大学生选择在一年内更换工作；两年内大学生的流失率接近75%。;同一调查表明：;第一，就业难的现实压力，选择“先就业后择业”； 第二，用人单位不愿意接受迎接毕业生，需要有一定社会经验者； 第三，第一份职业选择的盲目性，没有做好就业的必要准备，没有考虑“兴趣爱好”、“人职匹配”和“未来发展空间”等因素。; 兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感密切关联。;二、霍兰德职业兴趣类型理论;1）职业选择是人格的一种表现，某种类型的职业通常会吸引具有 相同人格特质的人，这种人格特质反映在职业上就是职业兴趣； 2）大多数的职业类型可以分成六种类型： 现实型（简称R realistic type） 研究型（简称I investigative type) 艺术型(简称A artistic type) 、 社会型(简称S Social type) 、 企业型（简称E enterprising type）、常规型（简称C conventional type） 3)个人兴趣是多方面的，不可能集中在一个上，可能或多或少地表现 在六个方面，只是偏好程度不同，因此，通常把最强的三种兴趣的字母 代码来表示一个人的职业兴趣，如：SAI AIS 等。 这个代码就叫： ; 恭喜你！你获得了一次免费旅游度假的机会。有机会到太平洋中六个岛屿中的一个度假，唯一的要求是你必须要在这个岛上待满至少半年的时间。请不要考虑其他的因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的一个岛屿。 ;;;;;;;;;C：常规型;;;;霍兰德职业兴趣测评结果案例;霍兰德职业兴趣测评结果案例;霍兰德职业兴趣测评结果案例;霍兰德职业兴趣测评结果案例;*;*;登陆网站： /forum-42-1.html 生涯规划专区—自我认知目录： 《自我兴趣测评》 完成正式测评，得出结果，下节课上 交一份携带一份。 ; 谢谢大家！ ;岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。;岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，