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分数：（ ） 题目：喷头芯子的课程设计 学院：机电分院 专业：材料成型及控制工程 学号： 20130410210220 班级：13-材料-2班 姓名：李光 指导教师：杨世德 时间：2015/12/17 目录 设计前的思考与分析················································1 实体造型·······························································2 2.1实体造型的尺寸的确定·············································2 2.2根据缩小的尺寸画出实体··········································3 3.喷头芯子模具设计·················································10 3.1零件分析···························································10 3.2加载参照模型·····················································10 3.3成型零件设计······················································15 3.4组件开模·························································· 27 4.课程设计的心得····················································29 5.参考文献·····························································31 PAGE 2 - 设计前的思考与分析 课程设计之前老师发了一个原始的参考文件，观察文件可以知道该文件的实体部分首先应该用旋转的方式把它的基本部分做出来，然后在用拉伸的方式把孔做出来，再用拉伸的方式把凹进去的部分和凸出来的以及中间的那个圆柱部分做好，最后用倒角把整个实体弄好。做好实体之后就是模具部分的设计了，先做好分型面，在分割，拔模，到最后的爆炸图。 以下是关于尺寸的计算。 1造型：根据老师提供给我们一个基础图形，依据基础图形，采取调用草绘图形方式，完成实体造型。图形缩放比例依据学号后两位的学号，比如说你是一班的，学号为16号，那么你的图纸放大比例为1.6倍；如果你是二班的，学号是16号，那么你的图纸就要缩小1.6倍。那么本人是二班的，学号为20号，则我的图纸应该缩小2倍，即1/2=0.5。比如：该原始图形的最大的直径为62 mm，缩小2倍为62/2=31 mm，其他尺寸也是这样。 2模具设计师，模具单边放大尺寸为：一班，10+学号/10，比如你的学号为16号，那么你的模具单边放大尺寸为10+（16/10）=11.6 mm；二班，15-学号/10，比如说你的学号为16号，那么你的模具单边放大尺寸为15-（16/10）=13.4 mm。本人是二班的学号为20号，则单边放大尺寸为15-（20/10）=13 mm。 2.实体造型 2.1实体造型的尺寸的确定 由基础图形可知道原始尺寸，本人是二班的，故根据课程设计要求二班同学要在原始尺寸上缩小，本人学号是20号，即要缩小2倍。所以只要在原来的尺寸上除以2即可。具体操作如下： 打开原文件。 单击“分析”→“测量”在选择你需要的工具如：“直径”。如下图所示： 其他尺寸都可以按照这种方法量出。 3.原始尺寸测出后，再缩小即可。如上面的直径为34，缩小2倍即除以2得16，画的时候只要输入半径为16即可。其他尺寸都可以按照这种方法一一算出。 2.2根据缩小的尺寸画出实体 1.打开preo,设置工作目录。如下图所示： 2.单击“新建”弹出新建对话窗口，单击“零件”→“实体”，单击去掉“使用缺省模版”。然后单击“确定”。最后单击选择mm单位制，如下图所示： 观察原始实体图形可知该实体是通过“旋转”按钮的方