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浅谈如何上好一年级的拼音课 ——对汇报课《ɑn en 》的教学反思 宜章县第二完全小学 刘金容 小一 我的困惑 《语文课程标准》中第一学段阶段目标提出“学会汉语拼音”“能借助汉语拼音认读汉字”的要求。但拼音字母是一些抽象的表音符号，不是具体的内容，同时一年级学生的认知能力和自控能力都很差，注意力也不容易集中，而且刚入学的孩子还没有养成良好的学习行为习惯，要想让这些孩子在一个月内学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写音节可谓是困难重重。自从又带了一个一年级后，我就一直在思考：如何才