北京三元桥项目及儿童体验项目品牌策略方案.pptVIP

Weakness 大众传播平台 权威传播平台 在高端主流声音 为品牌点奠定基 调后，高频率的 将主流声音向大 众扩散，用高频 率传播形式普及 品牌形象 55 Opportunity 大众传播平台 行业传播平台 大众媒体传导资 讯与行业平台发 布信息相配合， 在品牌项目正式 推出前形成品牌 话题共鸣，并根 据实际情况放大 56 Threat 权威传播平台 国际传播平台 从品牌推出至项 目试运营阶段， 将国内外媒体发 布品牌的市场良 好反馈，阐述品 牌高度与不可替 代性 57 PART SEVEN 品牌的主要传播途径 话题培育 广告灵动覆盖 事件跟进 媒体评论 广告高密覆盖 品牌评价及获奖 切入话题 Heading 名博、论坛评论 广播电台 门户网站 教育行业网站平面媒体 路牌 车身 门户网站 门户网站 电视媒体 （生活栏目） 征集类活动 评选类活动 新闻发布会 典礼、仪式 产业论坛 财经媒体 高端杂志 广播电台 电视媒体 （生活栏目） 教育专家博客 心理专家博客天涯 TOM 电视台 流媒体 路牌 车身 大众媒体 门户网站 高端杂志 电视台 （品牌节目） 财经媒体 门户网站 高端杂志 1.传播主要途径 广告覆盖 财经媒体 高端杂志 主流大众媒体 儿童频道 58 平台构成 团委下属媒体 教委下属媒体 教委涉及网站 团委系统内刊 教育系统内刊 团委涉及网站 2.政府平台 59 平台构成 北京及周边地方主流报纸 全国发行主流报纸 门户网站 北京及周边地方广播电台 全国发行高端杂志 少儿教育相关电视栏目 3.大众媒体平台 60 平台构成 儿童教育类专刊 高端财经媒体 儿童产业论坛 儿童教育专家评论专栏 高端财经博客网站 儿童消费协会内刊 4.专业媒体平台 61 平台组合 事件的针对各类受众需求而设计 1. 公众事件 5.事件行销平台 产业论坛 项目启动新闻发布会 项目试运营仪式 项目开业典礼 2. 特殊事件 项目名称征集 宣传口号征集 项目形象征集 志愿者招募 3. 儿童文化事件 项目为主题的卡通 片与卡通漫画的制 作、推出 4. 其他事件 以儿童公益活动 （心理成长、儿童 素质问题相关） 62 PART EIGHT 品牌传播周期 传播阶段划分-中长期 第一层面 第二层面 第三层面 2008 2009 2010 推动品牌认知 确立品牌高度 巩固品牌优势 强调品牌价值 展现品牌更深层 的文化延展 63 传播阶段划分-近期（2008年度） 品牌预热期 5月5日-6月9日 营造品牌出世的舆论环境 广域传导品牌价值核心、积累市场对品牌的认知 宣传品牌新型模式与市场期盼 品牌导入期 6月10日-11月31日 品牌发展期 12月1日- 试运营 品牌信息爆点 开业 64 PART NINE 品牌传播的预期目标 分析总结 群体组成 延伸 受众A 该延伸受众是项目主导消费群体 决定购买因素：有效，有趣，对孩子成长有帮助互动需求：安全、能够参与其中 精神需求：能够带给孩子快乐与愉悦（重点），能够让自身感受到轻松 26 B.儿童（5-15岁）直系祖辈 关注儿童成长健康 希望为孩子提供“最好的” 用自身的判断影响A群体 关注重点从“身体健康”逐渐过渡至“成长心理健康” 注重品牌口碑及消费过程 长辈对于儿童教育有一定影响力（收入越高影响力越大） 27 C.国家机构—教委、团委 他们非常重视初期支持后产生的社会反馈，并以此衡量今后给予支持的力度 社会反馈良好程度高 低 支持力度小 大 今后 前期 舆论欢迎 专家认可 社会反馈 国际影响 媒体正面曝光量 28 品牌推广 D.国内儿童机构  媒体影响 大众影响 国内 儿童 权威 机构 给予认证 资源努力 颁发奖项 权威 平台 展示 影响媒体 影响大众 29 社会延伸受众及商业延伸受众分析 媒体 其他 财经人士 合作大品牌 国内外儿童品牌 产业评论对上市将产生影响 引导主流声音 相关受众 赞助合作部分 招商部分 30 国内外儿童品牌 合作大品牌 媒体 国外儿童品牌关注项目投入与媒体声势 赞助商关注项目传播投入与其自身投入 关注政府、儿童机构以及专家给予的项目定位 品牌发展基础建设 品牌初建的成功 31 受众分析总结 满足主体及其延伸受众的需求 重视资源类受众的视角重点 品牌方向 品牌 定位 品牌对商业受众具有载体价值 品牌将引导社会受众的消费理念 32 PART FOUR 项目SWOT分析 Weakness Opportunity Strength Threat 33 三元桥项目在硬件上完美的满足儿童职场体验馆的需要 三元桥项目在区位上非常适合大型体验经济项目 华建伟峰具有雄厚的资金实力运作该项目 华建伟峰具有强大的决策及执行团队，能够快速推进该