人教版四年级语文下册长江作业本12-夜莺的歌声答案.pptx

13 夜莺的歌声;【新词理解】 宛转：声音抑扬动听。 兴致勃勃：兴趣非常浓厚的样子。 【基础练习窗】 一、看拼音，写词语。 shāo huǐ xiāo pí kǒu shào xí guàn wèi shí 烧毁　 削皮　 口哨　 习惯 喂食 yǐ fáng wàn yī 以防万一 二、在括号里填上合适的词语。 (弯弯曲曲)的小路　(苦苦)的微笑 (一根)木头　(动听)的歌声　(坚定)地回答 (一个)劲头　 (茂盛)的白桦树林 (高兴)地唱着　(一条)道路;三、句中破折号起什么作用？请填写相关序号。 ①解释说明 ②转折 ③递进 ④表示声音的延长 1.我永远忘不了那一天-1952年10月12日。 (①) 2.我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖同。 (④) 3.大家都喊：“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。 (③) 四、按要求写句子。 1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 改为“把”字句：夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。　改为“被”字句：夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。 ;2．从松树林里发出一声口哨响，回答了孩子。 改为比喻句：松树林里发出一声口哨响，像回声一样回答了孩子。 【读写新视点】 五、阅读课文内容，完成练习。 队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，他俩并排走着，小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑(mó)菇吗？没有，我们这里没;没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。 军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。 1.仿照第一自然段，用加点词写句子。 有时候………有时候……有时候…… 下课后，我有时候在操场跑步，有时候在操场踢毽子，有时候在操场打球。 2.对“他好像把身边的军官完全忘了”中“完全” 一词理解正确的一项是(B)。 A.“好像”和“完全” 相矛盾??说明孩子有时紧张，有时轻松 B.“好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈 ;C.“好像”是指孩子看似并不把军官放在心里，其实很紧张 3.对文中画线的句子理解正确的是(B)。 A.孩子不明白军官在问什么，随便回答 B.孩子故意答错，欺骗德军，使敌人相信他 C.这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了 4.你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？ 机警镇定，机智勇敢的孩子。