一个HR的充电学习心得——记南开大学MBA学习.doc

充电洗脑、观念的新陈代谢 --------- 2002年南开大学工商管理学习心得 大学毕业而今13年又重返校园，这样的学习机会很难得，动员会上集团懂事长C先生对我们42名学员寄予了很大期望，员工充电对企业来说是无形资产，对个人来说是一笔隐性收入；公司领导Y总更加重视培训及素质提升工作，专门与我们3名管理人员谈话，并对期间的工作与学习提出了具体要求，我在庆幸的同时也感到了一份沉重：公司如此投入，如果一无所获，如何面对领导？如何面对员工？我们要满载而归，学有所成并学以致用，才能不虚此行。 5月7日下午进入南开大学，浓郁的校园气氛感染了我，仿佛回到了学生时代，在这种氛围里，除了正常听课，晚上看电视也尽量选择教育性质的节目（CCTV-9，企业管理专题讲座，对话节目等），并经常到图书馆充电，3个月系统学习了《企业文化》、《企业战略》《市场营销》、《管理人经济》、《公司理财》、《财务管理》、《国际贸易》、《组织行为学》、《人力资源管理》、《礼仪》等12门课程。由于前期安排较紧，后期班委协调又安排了3个讲座，通过学习拓宽了知识视野，调整了自己的知识结构，得到了一次全新洗脑，也深刻体会到了充电的必要性，相信此行对个人工作及个人发展大有裨益。 通过学习，掌握了一些行之有效的工作方法：以前许多认识误区也得到了更正，工作经历也得到了理论验证，心中的茫然荡然无存。我所在车间负责机电仪设备维修，为做到服务及时，保障有力，同公司大气候一样，在技术进步，技术创新上下功夫，在人力资源的利用上做文章。但是维修工作仍然存在一种无可奈何的现象，工作量大时人手明显不够，工作不饱和时人浮于事，与当前大气候不合节拍，此现象一直困饶我们。组织行为学教授结合自己多年的实践经验，旁引博证，深入浅出的讲明了人与环境有着太多的相互影响，有着不可分割的互动作用。通过努力做好知识协调和优势互补，可以建立一个良好的互动环境来改善和提高工作。我们也设想将车间各工种论岗锻炼，让员工通晓一到两个车间业务（特种工必须有一个进入门槛，以保证万无一失。）目的在于拓宽大家的业务范围，那里出现问题，就望那里补充，来之能战，战之能胜，解决目前人员紧张的局面，人员紧张也与素质低也有直接关系，在工作不忙时组织员工培训。从而解决人员紧张和人浮于事的现象。但是我们苦于没有理论根据，没有大刀阔斧 的进行，学习后使我们茅塞顿开，我们将结合所学理论根据，使现有资源最大限度的提高利用率。 由于公司刚进行完大修，电力负荷供应紧张，在学习之余也牵挂着车间工作，除经常与副手沟通，每周回来协助处理日常工作外，对车间以及公司今后发展有了一些思路和建议。 员工[培训：入世后，行业竞争将日趋白炽化，人力资源能否有效的利用是最有潜力的一环。我对本次培训师资的评价是：有实际管理经验和经历的老师明白我们听课对象，讲的绘声绘色，恰如其分；既能旁引博证，又懂得深入浅出。部分学院派老师则一味照本宣科，或单纯的引经据典，甚至惟利是图曲意迎合学生，讲一些与课程牵强附会的无聊话题，效果很差。我公司员工整体素质普遍偏低是不争的事实，提升素质，迫在眉睫。企业要发展，要变成学习型组织，应从培训抓起。我们的培训应该从中汲取教训，各层次培训工作应该做好前期论证，过程控制，效果评价。明确培训对象，明确培训内容，物色适合我们的培训师资，提高培训效果。目前的培训多注重形式，忽视了实质性效果，这不是谁的问题，从根本上讲是机制和意识问题，不管性别男女，你论年龄长幼，也不管职位高低和文凭高低都要提升，都要充电，与时俱进，真正融入企业发展，不要一边看风景，早进入角色早受益。 在人力资源使用上，引进人才的体外输血方式，给在岗人员一种压力，但是要使引进人员真正融入企业发展，与企业发展保持同频共振需要时间和资金投入，尤其当前人才流动性极强，有相当一部分人惟利是图，急功近利，有的公司为了寻找符合人才，投资巨大，结果却无工而返。因此体外输血汇报率相对较低（仅仅使用特殊人才），结合岗位特点有针对性的体内造血可以立竿见影，起到事半功倍的效果，因为员工对岗位有感情，只要认识到位，就能够与企业发展溶为一体（一般培训），这是我对培训工作的一点认识，与狼共舞，靠的是实力，体味学习的重要，自发产生学习欲望。个别员工工作上能够独当一面，因为文化水平偏低发憷考试，起初车间照顾采用理论考试代替理论考试，但是影响整个[培训效果，这些员工必须要付出不参加理论考试的经济代价，以触动他不愿意上进的心。 现状；整体素质偏低，学习洗粉不浓，积极性不高，危机意识教差。 运做：循序渐进，由浅入深，主任组长技术员联合确定培训内容。 岗位应知应会能容，相关业务，企业文化。 企业文化建设的误区 著名经济学家于光远说过：国家富强靠经济，经济繁荣靠企业，企业兴旺靠管理，管理关键在文化。在大多数企业