资源共享课程--电子商务概论.pptVIP

◎任务实施 登陆淘宝网卖家中心，选择“营销入口”，了解淘宝网针对卖家的各种收费活动报名规则及收费标准。 登陆淘宝网服务中心，通过联系客服，了解淘宝网业务收费情况及淘宝网具体盈利方式。 任务十九 电子商务赢利模式分析 任务二十 网上开店 9.8 网上创业的选择 9.9 网络零售平台规则 9.10 网店运营日常管理 9.11 网店工具的应用 项目十 网上创业实践 ◎学习任务 学习 情境 小淘反复思考后，决定通过经营网上店铺来实现自己的愿望，他希望利用业务时间销售家乡特产，一方面减轻家庭负担，另一方把所学知识应用到实践之中并锻炼自己的创业能力。小淘首先遇到的难题是选择什么平台创业？经营什么产品比较适合呢？怎么开设自己的网店？怎么运营店铺？ 任务 描述 登陆淘宝网，注册淘宝卖家，通过开店考试。 上传商品，装修店铺，试运营网店。 任务 拓展 登陆天猫，了解B2C交易模式，了解天猫商家入驻条件及商家日常管理流程。 任务二十 网上开店 9.8 网上创业的选择 网上创业平台的基本知识 网上创业平台的选择方法 任务二十 网上开店 9.9 网络零售平台规则 ——以淘宝为例 淘宝规则的目的是：为促进开放、透明、分享、责任的新商业文明，保障淘宝网用户合法权益，维护淘宝网正常经营秩序。 淘宝开店必须通过淘宝开店考试。考试主要内容是《淘宝规则》，考试分数须达到60分才能通过，其中的基础题部分必须准确率100%。考试通过后阅读诚信经营承诺书，然后根据提示填写店铺名称、店铺类目及店铺介绍，勾选同意“商品发布规则”及“消保协议”，然后确认提交。 任务二十 网上开店 9.10 网店运营日常管理 商品知识 网店装修 日常管理 网店推广 店内宣传（巧用店铺留言、交换友情链接、精心布置个人空间 ） 淘宝网站内推广与营销 淘宝网外推广和营销 任务二十 网上开店 9.11 网店工具的应用 支付宝 阿里旺旺 淘宝助理 任务二十 网上开店 ◎任务实施 带上自己的身份证（年满18周岁），去银行柜台办理一张银行卡，并开通网银， 注册淘宝号：进入淘宝网的首页，点左上角“免费注册” 进入淘宝网的首页，点左上角“免费注册”。 新页面打开后输入你想要的用户名，输入两遍密码（密码尽量复杂点），输入图片中的验证码，点击“同意协议并注册” 支付宝实名认证 + 身份证认证 任务二十 网上开店 ◎项目小结 本项目通过“上网行为分析”、“电子商务盈利模式分析”和“网上开店”任务的实施，让同学们了解了我国消费者网络购物现状与趋势及电子商务盈利模式，并根据网民情况分析对网络市场客户进行细分，能够正确评估自己的创业能力，并通过网上创业的基本技能的训练，把握创业机会，将创业意识转变为网上创业的实践。 项目九 网上创业实践 ◎习题与思考 1.结合实际分析我国消费者网络购物现状与趋势。 2.编写网上创业的商业计划书。 3.简述网上开店的基本流程（以淘宝平台为例）。 项目九 网上创业实践 ◎职业能力训练 英国的科林·巴罗提出小企业人的6个特点① 全身心投入努力工作② 接受不确定性③ 身体健康④ 自我约束⑤ 独创性和敢冒风险性⑥ 计划与组织能力。 美国的唐·多曼提出了创业者的5种人格特征① 愿意冒风险 ② 能分辩出好的商业点子③ 决心和信心④ 壮士断腕的勇气⑤ 愿意为成功延长工作时间。 美国的第姆·伯恩提出了对企业家的四点要求① 信心② 专门知识③ 积极主动的态度④ 恒心。 步骤1.阅读以上材料，并对照自身 步骤2.分析自己是否具有创业素质 步骤3.制作个人创业素质分析ppt，并在班级演示 步骤4.教师指导评价 项目九 网上创业实践 训练路径： 小组分工 网络调研 任务实施 实地走访 小组讨论交流 分组发言 教师总结 实训报告 项目九 网上创业实践 精品资源共享课程 ——电子商务概论 电子商务基础 Electronic Commerce Foundation 电子商务课程内容 项目一 电子商务认知与体验 项目二 电子商务安全应用与法律法规 项目三 电子支付 项目四 个人电子商务实践 项目五 企业电子商务实践 项目六 网络营销实务 项目七 电子商务物流 项目八 移动商务 项目九 网上创业实践 任务十八 上网行为分析 任务十九 电子商务赢利模式分析 任务二十 网上开店 项目九