保育员技能-新.pptx

保育员技能;第一部分 初级保育员技能;第一单元 活动室和寝室的卫生;一、学习目标;二、工作程序; 1、活动室和寝室卫生工作的顺序和准备工作;;;活动室扫除规则 扫地 清洁墙壁 清洁窗户 拖地 擦拭家具 擦拭灯具 ;3、打扫寝室的操作;（1）打扫顺序;（2）具 体 操 作;三、注意事项;第二单元 盥洗室的卫生;一、学习目标;二、工作程序;1、工作准备;2、工作顺序;3、工作标准;4、具体操作;清洁地面（扫净地面，用前一天准备的半干的墩布擦地2——3遍，直至地面无积水、无污渍、无死角，透亮为止 擦拭镜子（用半干抹布擦拭2——3次，达到无水迹、无擦痕、干净明亮的程度） 准备卫生纸（卷状卫生纸剪成20cm长，放入纸框中备用，将纸框或盒装卫生纸放在幼儿易发现、易拿到的地方）;准备香皂（将香皂放入皂盒内，或放入一个小网兜内。每个水龙头下都要有一块香皂） 摆???水杯与挂放毛巾（将婴幼儿的水杯摆放好，将毛巾挂放整齐）;三、注意事项;第三单元 开窗通风;一、学习目标;二、工作程序;根据天气状况开窗通风，保持空气新鲜。保育员应能够根据季节、气温、风力的大小，决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小。天冷，开窗时间可以短一些，以使室温保持在16——18℃为宜；若风大，根据风向决定开哪扇窗户；根据温度计的度数及时调整开窗时间。夏季应全天开窗通风，若室温过高，要采用打开电风扇、窗子对流、地面适当洒水等方法降温 ;根据房间的性质决定开窗的时间。寝室开窗通风的时间应在婴幼儿睡眠前及睡眠后，或使用风斗式通风小窗或定时使用排风扇。盥洗室全日开窗;三、注意事项;四、相关知识;1、开窗通风的重要性;2、幼儿园常用的通风方式;第一章 清洁和消毒 第二节 消毒工作 ;第一单元 日常消毒;一、学习目标;二、工作程序;1、消毒物品;2、消毒方法;3、消毒程序;（1）每日消毒;（2）经常性的消毒程序;三、注意事项;用具如抹布、墩布、水桶等要专用，用后及时清洗，保持其干燥 循环使用的餐具和餐巾，每次使用后应消毒;四、相关知识;第二单元 消毒液的配置;一、学习目标;二、工作程序;三、注意事项;第一部分 初级保育员技能;第一单元 晨、午、晚检;一、学习目标;二、工作程序;1、日托幼儿园的晨、午、晚检;2、整托幼儿园的晨、午、晚检;3、喂药;三、注意事项;第二章 生活管理 第二节 进 餐 ;第一单元 三餐的保温和保洁;一、学习目标;二、工作程序;三、注意事项;第二单元 分发餐具;一、学习目标;二、工作程序;1、分发饭菜的原则;2、分发饭菜的准备;3、盛饭顺序;4、个别照顾;5、指导独自盛饭菜;三、注意事项;第四单元 营造进餐环境;一、学习目标;二、工作程序;1、物质环境;2、精神环境;三、注意事项;四、相关知识;1、愉快进餐的条件;2、婴幼儿进餐中呕吐的处理;第二章 生活管理 第三节 饮 水 ;第一单元 准备饮用水;一、学习目标;二、工作程序;1、清洗饮水桶;2、打水;三、注意事项;四、相关知识;1、水对婴幼儿健康的作用;2、婴幼儿对水的需要量;第二单元 组织饮水和培养良好的饮水习惯;一、学习目标;二、工作程序;1、组织饮水;2、培养良好的饮水习惯;第二章 生活管理 第四节 盥洗和入厕 ;第一单元 准备毛巾;一、学习目标;二、工作程序;第二单元 照顾婴幼儿盥洗;一、学习目标;二、工作程序;三、注意事项;第三单元 照顾婴幼儿的大小便;一、学习目标;二、工作程序;三、相关知识;1、洗手的准备;2、指导婴幼儿洗手;第二章 生活管理 第五节 睡 眠 ;第一单元 创设婴幼儿的良好睡眠环境;一、学习目标;二、工作程序;1、睡眠环境方面的准备;2、活动安排方面的准备;3、婴幼儿心理方面的准备;4、对个别婴幼儿进行指导;第二单元 培养婴幼儿正确的睡眠姿势;一、学习目标;二、工作程序;三、注意事项;第三单元 正确处理婴幼儿遗尿问题;一、学习目标;二、工作程序;1、准备工作;2、定时唤醒;3、及时晾晒和清洗;第四单元 穿脱衣服与整理床铺;一、学习目标;二、工作程序;1、指导婴幼儿穿脱衣服;穿袜子的方法 分辨袜子的不同部位 手持袜筒，袜底放在下面袜尖朝前 两手将袜筒推叠到袜后跟，再往脚上穿，先穿脚尖，再穿脚跟，最后提袜筒 穿鞋的方法 分辨左、右鞋，并将左鞋和右鞋放正 两脚分别穿上鞋，用手提鞋跟 系鞋扣或鞋带;2、晾被;3、叠被;4、铺平床单和枕巾;第二章 生活管理 第六节 物品与设备管理 ;第一单元 物品管理;一、学习目标;二、工作程序;第二单元 更换维修设备;一、学习目标;二、工作程序;;第一单元 保育工作的记录;一、学习目标;二、工作程序;1、保育工作记录的主要内容;2、工作内容;三、注意事项;第二单元 活动前的准备