中学多元性向测验结果解析.ppt

分化型側面圖 上圖是某國二男生的多元性向測驗側面圖，其在數學能力、科學推理、抽象推理的表現均高於一般水準，學業性向之標準九為7。整體而言，其學習能力頗佳，數理方面的性向特別優異，未來選擇普通高中就讀，應可以勝任，惟仍然需要考慮到其個人興趣和志願。 分化型側面圖 上圖是某國二女生的多元性向測驗側面圖，其在語文推理、字詞釋義和文法修辭的表現均高於一般水準，學業性向之標準九為8。整體而言，其學習能力頗佳，語文方面的性向特別優異，未來選擇普通高中就讀，應可以勝任，惟仍然需要考慮到其個人興趣和志願。 高平型側面圖解釋 上圖是某國二女生的多元性向測驗側驗圖，其各分測驗標準九分數都在7以上，學業性向之標準九為9，是屬於高平型。測驗結果顯示其學習能力優異，在許多方面都具有成功的潛能，故其在選擇就讀未來學校科系上，應配合個人的學業成績、興趣、人格特質、抱負志向，以及家庭期望和背景，作審慎明智的抉擇。 均平型側面圖解釋 上圖是某國二男生的多元性向測驗側面圖，其抽象推理、文法修辭的標準九為5，其餘分測驗之標準九為8，大致而言，側面圖顯示的性向組型是屬於均平型。這位男生各方面性向表現水準呈現某種程度的一致性，未見特別優勢或弱勢之處，故其在選擇就讀未來學校科系上，應配合個人的學業成績、興趣、人格特質、抱負志向，以及家庭期望和背景，作審慎明智的抉擇。 低平型側面圖解釋 上圖是某國二男生的多元性向測驗側面圖，其科學推理、字詞釋義、文法修辭的標準九為4，空間關係的標準九為3，其餘分測驗的標準九落在2或1的位置，學業性向之標準九為2，整體而言，側面圖顯示的組型略傾向於低平型。單就本性向測驗結果而言，其大多數性向水準低於一般水準，而且學業性向較弱，未來選擇高職就讀可能較為合宜。然而在選擇未來進路，本性向測驗結果不宜作為惟一的依據，應該再參酌其他方面的資料，作較通盤的考慮。 側面圖(未分化─均平型) 語文推理 數學能力 語 ＋ 數 科學推理 知覺速度確度 空間關係 抽象推理 字詞釋義 文法修辭 標 準 九 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 側面圖(未分化─低平型) 語文推理 數學能力 語 ＋ 數 科學推理 知覺速度確度 空間關係 抽象推理 字詞釋義 文法修辭 標 準 九 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陸、其他考慮因素 請記錄下你的學科學習成績 全班平均 第二次段考 全班平均 第一次段考 綜合 藝術 健體 請寫一年級學期成績 社會 自然 數學 英文 國文 科目 測驗與學科成績 測驗分數低V.S.在校成績高？ 測驗分數高V.S.在校成績低？ 柒、讓分數說說話 分數說說話 (一)請由高至低，寫下性向測驗中最高分的三個能力：（同分請並列在同一項） ?_________________?_________________?_________________ (二)請由高至低，寫下學期成績最高分的三個科目： ?_________________?_________________?_________________ (三)依性向及學科測驗的表現，你覺得就能力的評估，你可能適合從事 哪方面的職業？ ?_________________?_________________?_________________ (四)你認為要從事上述職業，在未來升學上可以選擇什麼類別學校？ （如：普通高中、高工、高商、高農、家商、護專、海事、餐 飲、綜合高中、……等） _________________________________________________________ (五)你認為要選讀上述學校，目前學習上要再努力的地方為何？ __________________