中小学校园安全事故的防范建议.pdf

中小学校园安全事故的防范建议 教学点：潮汕学院 姓名：辜淑娜 座号： 2 班 182 单位：大坝镇湖美小学 近年来，校园安全事故频繁发生，这不仅给学生、家庭带来极大的创 伤，也给社会的和谐与稳定带来了不良的影响。如何有效预防校园安全事 故，构建和谐校园，我谈一谈几点看法： 一、政府高度重视，各职能部门共同协管 为了确保农村学校的校园安全，在对农村贫困地区的基础教育、教学 场地、设备等方面，国家还应该继续加大投入，因地制宜改善农村学校的 办学条件，进一步完善教学硬件的建设，改进教育民生，让农村地区的学 生有一个良好的学习环境：建设改造学校饮水设施，确保师生饮用水安全、 卫生。对于有困难购买和增加校车的学校，进行必要的扶持，以确保学生 乘车安全。 各职能部门应着力打造“三个平台” ，第一，应打造校园安全预警工作 平台建设。市、县、镇中心学校在逐步完善气象预警平台的同时，把汛期 江、河、山塘防溺水监管也纳入校园安全文明创建平台建设。第二、应打 造校车公共安全工作建设平台。要加强中小学交通安全管理，完善公共交 通安全设施，要求建立完善的校车制度，对校车各个方面做出严格要求。 大力发展公共交通，强化家长接送子女上放学的义务。第三、打造警校共 建监控工作平台，要展开对农村校园及周边环境的整治，以避免各种不健 康传播媒体中的暴力、色情直接危害未成年人。要加快学校食堂、宿舍、 1 操场等重点部位的视频监控建设。 二、强化学校管理，创新开展安全工作。 校园安全管理千头万绪，学校校长的重视和认识举足轻重，只有校长 的安全意识加强了，校园安全管理工作才会得到质的提高，安全管理的力 度才会不断加强，学校方方面面的问题才会迎刃而解，安全管理工作的水 平和成效才会不断提升和凸显。 我们应认真落实“两个基本点” ，解决制度问题。一是我们要提高校园 安全工作中的“一岗双责”和“首遇责任”的职责认识，二是要加强校园 工作的“尽职免责”和“责任倒查”的制度建设。只有我们大家都提高了 思想认识，都以主人翁的态势去主动开展工作，我们的工作才会变被动为 主动，从而形成人人重视安全，人人管安全，人人抓安全的齐抓共管的局 面。 强化“三防建设”，解决内保问题。我们要积极进行铁门、铁窗、铁柜 建设，进行围墙加固和消防设施设备的更新，加大安防装备的投入，如视 频监控设施，电子门禁，校车 GPS等，加强人防、物防、技防等方面措施， 实现学校安全管理工作制度化、规范化。我们应建立 24 小时门卫和巡查制 度，建立校外人员进入校园登记制度、验证制度。在学生上下学时段，学 校行政人员要在校门口值守。中小学开校门时间要灵活掌握，不得出现因 开门不及时导致学生在校门前聚集现象，避免大量学生拥堵在校门外给犯 罪分子以可乘之机。 我们在校园安全教育的方式及内容要有突破。安全教育不是灌输机械 的理论，而是要教会学生应变的方法，应该教会学生在遇到不同的危险情 2 况时，采取不同的应急措施。我们更多的应该采用技能实践演练和主题教 育等方式进行安全教育。只有将鲜活的案例分析、活动体验、理论灌输三 管齐下，才能收到实效。 三、家长重视教育，转变安全管理方式 俗话说 “父母是孩子的第一位老师”，也是相处时间最长、 关系最密切、 影响最大的老师。家长要改变传统教育观念，耐心教导子女，以理服人， 多进行积极引导，给予鼓励和支持。我们应该重视孩子的安全，平时多加 以安全教育，多对孩子进行道路交通安全教育、多对孩子进行防溺水教育、 多对孩子进行自我保护教育，增强他们应对突发事件的应对能力。当遇到 洪灾，溺水，火灾，暴力等事件时，不再是束手无策，坐以待毙，而是运 用自己所了解的逃生知识，自救知识使自己化险为夷。 四、学生加强自律，提高安全防范意识 我们农村中小学生的安全意识、防范能力亟待加强，我们引导中小学 生应该积极主动地向家长，老师了解相关的安全防范知识，自己查阅安全 常识的书籍，从思想和行动上增强安全意识，提高防范的本领，要求中小 学生应掌握必要的安全自我防范常识，还应掌握突发事故的