六年级下册《学弈两小儿辩日》ppt.pptx

; 《杨氏之子》《伯牙绝弦》 　这些都是古人写的文章，古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。文言文是中国的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。俗称“之乎者也”。语句简洁，语句意思非常丰富；有些词语的意思和今天的意思发生了变化。 ;; 《学弈》只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢？（有什么方法呢？）;学弈 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄(hú) /将至，思/援弓缴【zhu?】 /而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与【 yú】？曰(yuē)：非/然也。;yì;;弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也。;弈秋，通国之善弈者也。;使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③ ，惟④弈秋之为听。;其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之① ，一心以为有鸿鹄②将至，思援③弓缴④而射之⑤ 。;弈秋，通国之善弈者也。;一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之; 一人虽听之①，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之②；; 虽与之①俱②学，弗若③之矣④ 。;其一人专心致志，惟弈秋之为听 （专心致志）;①为：因为。; 弈秋是全国最善于下棋的人。让 他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听弈秋的教导，可是心里却想着有天鹅将要飞到这里来，想拉弓搭箭把它射下来。这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。因为是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。;？;思考讨论;两小儿辩日; 这篇传说故事选自《列子·汤问》。 《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的???学价值和思想价值。 ;背景介绍;作者与作品;1、能根据课后注释疏通文意。 2、有节奏地朗读课文，背诵课文，并复述故事。 3、理解课文内容，体会道理并应用于生活。;自读试一试;  ; 孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。? 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿以/日初出/远，而/日中时/近也。? 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如/盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”? 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”? 孔子/不能决也。 两小儿/笑曰：“孰/为汝/多知乎？”? ;看谁讲得好; 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。便问他俩争论的原因。 一儿曰：“我以日始初时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，而正午时离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。  ; 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车盖一样，到正午时却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大吗?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。此不为近者热而远者凉乎？” 另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到正午时却热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?” ;孔子不能决也。 裁决，判断。 孔子听了，不能判断谁是谁非。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?” ;1、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？;3、你觉得“两小儿笑曰”， “笑”有什么含义？ (1)嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。(2)骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人。 （3）痛苦的笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？…… 4、“孔子不能决也”，你能想到什么？ 知之为知之，不知为不知，是知也。 学海无涯，我们应该树立终身学习的思想。 认识事物的角度不同，得出的结论