梅花 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来.pptx

梅花 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。;;元 日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ;作者简介;临川：王安石家族宗祠 ;明妃曲;桂枝香金陵怀古 ;王安石难倒苏东坡; 王安石考苏东坡的第二句是： ??? 七里山塘，行到半塘三里半; 苏东坡又被难住了。后人对了出来：????? 王安石考苏东坡的第三句是： ????? 铁瓮城西，金玉银山三宝地;  镇江古名铁瓮，有金山、银山、玉山。苏东坡刚好游览过。但还是不能成对，至今仍无人对出，大家不妨一试。;游褒禅山记;解题 ;文体特点： 1、亭台楼阁名胜记： 《岳阳楼记》《醉翁亭记》 2、山水游记： 《游褒禅山记》 《石钟山记》《小石潭记?? 3、杂物书画记： 《核舟记》;写作背景 ;学习本文步骤： 1 阅读课文。 2 理清作者思路，找出文章的写作线索。 3 逐段阅读，弄清文中字句含义与用法。 4 了解本文写作特色。 5 掌握作者要表达的思想与感情。 6 背诵。;初读课文;朗读正音;理清思路;研读课文;文言文学习要点;　　第一段重点字词补充注释: 舍：名词作动词 ，筑舍定居 址：山脚 卒：死后 名：名词作动词，命名，起名 乃:副词，表判断，有“为、是”之意。 这里作“在”讲。 阳：山的南面 （也可指水的北面） ; 　　　第二段重点字词补充注释: 侧：名词作状语 ，从旁边 以：与 “上”“下”“东”“西”连用，表示　 时间、方位、数量的界线 深：形容词作名词，深度。 穷：尽，指走尽洞的深处，走到尽头，形容词 作动词 十一：古代分数表示法，即十分之一 或：有的人 明：形容词作动词，照明。;第三段重点字词补充注释: 观（于天地……）：观察 非常：不同寻常（古今异义） 在：动词，表示一种存在。 至于：到达。于，介词，引出行为涉及的对象。 尽吾志：尽到了自己的心意，尽心尽力 所得：得到的，即收获。 ?其：语气副词，表反问，岂、难道。 ;第四段重点字词补充注释: 　于：对于 （古书）之（不存）：助词，取消句子独立性 存：保存 后世：后代的人 谬：形容词作动词，弄错；使……错，使动用法。 传：动词作名词， 指流传的文字 名：指识其本名，这里用作动词。 此所以……：表示原因的判断句 学者：求学的人 ; 父：通“甫”。 庐陵萧君圭君玉：古代我国对人的称谓比较复杂。（1）直称姓名（2）称字、号、斋名、谥号（3）称官名、爵名（4）称籍贯。（5）以上几种情况兼用，这种称谓一般是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。 至和元年：宋仁宗登基第一年。古代我国最早的纪年法是用王公即位的年次表示，叫年号纪年法。由汉武帝创立纪年的先例。;写作顺序（各段主要内容）; 作业;游褒禅山记;重点语句翻译检查;1、其 下 平 旷， 有泉 侧 出， 而 华山洞下边平坦空旷，有泉水从旁边涌出，而 记游者 甚众 —— 所谓前洞也。 （题字）记游的人很多——（这是人们）所说的前洞。 2、问 其 深， 则 其 好 游 者 问起它的深度，就（连）那些喜欢游玩的人（也） 不能穷 也—— 谓之后洞。 不能走到尽头—— （人们） 叫它后洞。 3、入 之 愈深，其进 愈难， 而 进去洞里越深，那前进（的事）（就）越困难，可是 其见 愈奇。 那见到（的景象）（就）越奇特。 ;4、盖 余所至， 比 好 游 者 大概我所到（的地方），比起喜欢游览的人（ 尚不能 十一 来说）还不到（他们的）十分之一 5、盖 其又深，则 其 至 又加 少矣。 大概洞更深，那么那些到（的人）又更加少了。 6、方 是 时， 余之力 尚足以 入，