青海师范大学教师师德考核学生测评表.doc

PAGE PAGE 3 / 附件7-1： 青海师范大学教师师德考核学生测评表 受测评教师所在单位： 受测评教师姓名： 岗位名称： 岗位等级： 测评班级： 测评时间： 年 月 日 项 目 权 重 考 核 内 容 好 较 好 一 般 较 差 差 单项积分 4分 3分 2分 1分 0分 依 法从 教 30 分 1.5 热爱祖国，自觉拥护党的路线方针政策，全面贯彻党和国家的教育方针， 1.5 自觉遵守法律法规和学校的规章制度 1.5 坚持正确的政治导向，没有损害国家和民族利益、违反党和国家政策及其他易引起政治误导的言论，不传播有害学生身心健康的思想和文化 1.5 遵守职业道德，热爱教育事业 1.5 廉洁从教，不利用职责谋取私利 爱 岗敬 业 30 分 1.5 教学态度端正，教学文件齐全，符合学校规定的要求 1.5 备课授课认真负责，不迟到、不早退，不无故缺课，治学严谨，要求严格 1.5 严格执行考试制度，命题、评卷认真负责，考试成绩能客观公正地反映学生水平，不打印象分，不送人情分 1.5 努力探索教育教学规律，积极改进教学方法 1.5 努力学习，不断提高教学科研水平 教 书育 人 30 分 1.5 注意与学生交流思想，主动将思想政治教育融合到教学活动中 4 尊重爱护学生，对学生负责；平等公正对待学生，不歧视有缺点的学生；维护学生的合法权益，帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难 2 注重培养学生良好的品德和心理素质，及时纠正学生的不良行为和错误倾向 为 人师 表 10 分 0.5 遵守社会公德，严于律已，作风严谨正派 0.5 注重自身修养，衣着整洁得体，仪表端庄大方，语言规范健康，举止文明礼貌 0.5 注意与学生的交往方式，与学生建立平等、健康、良好的师生关系 0.5 谦虚谨慎，尊重同志，团结友爱，互相学习，互相帮助 0.5 关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风 基本积分 附件7-2： 青海师范大学教师师德考核教师互评表 受测评教师所在单位： 受测评教师姓名： 岗位名称： 岗位等级： 测评时间： 年 月 日 项 目 权 重 考 核 内 容 好 较 好 一 般 较 差 差 单项积分 4分 3分 2分 1分 0分 依 法从 教 30 分 1.5 热爱祖国，自觉拥护党的路线方针政策，全面贯彻党和国家的教育方针， 1.5 自觉遵守法律法规和学校的规章制度 1.5 坚持正确的政治导向，没有损害国家和民族利益、违反党和国家政策及其他易引起政治误导的言论，不传播有害学生身心健康的思想和文化 1.5 遵守职业道德，热爱教育事业 1.5 廉洁从教，不利用职责谋取私利 爱 岗敬 业 30 分 1.5 教学态度端正，教学文件齐全，符合学校规定的要求 1.5 备课授课认真负责，不迟到、不早退，不无故缺课，治学严谨，要求严格 1.5 严格执行考试制度，命题、评卷认真负责，考试成绩能客观公正地反映学生水平，不打印象分，不送人情分 1.5 努力探索教育教学规律，积极改进教学方法 1.5 努力学习，不断提高教学科研水平 教 书育 人 30 分 1.5 注意与学生交流思想，主动将思想政治教育融合到教学活动中 4 尊重爱护学生，对学生负责；平等公正对待学生，不歧视有缺点的学生；维护学生的合法权益，帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难 2 注重培养学生良好的品德和心理素质，及时纠正学生的不良行为和错误倾向 为 人师 表 10 分 0.5 遵守社会公德，严于律已，作风严谨正派 0.5 注重自身修养，衣着整洁得体，仪表端庄大方，语言规范健康，举止文明礼貌 0.5 注意与学生的交往方式，与学生建立平等、健康、良好的师生关系 0.5 谦虚谨慎，尊重同志，团结友爱，互相学习，互相帮助 0.5 关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风 基本积分 附件7-3： 青海师范大学教师师德考核单位领导考评表 受测评教师所在单位： 受测评教师姓名： 岗位名称： 岗位等级： 测评时间： 年 月 日 项 目 权 重 考 核 内 容 好 较 好 一 般 较 差 差 单项积分 4分 3分 2分 1分 0分 依 法从 教 30 分 1.5 热爱