出版社的资源配置1.doc

承 诺 书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： A 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 西安培华学院 参赛队员 (打印并签名) ：1. 张红珍 2. 褚雄军 3. 王远 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： 日期： 2010 年09月03日 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 出版社的资源配置 摘要 本文针对出版社的资源配置建立了相应的数学模型，依据出版社的2001到2005年的统计资料和问卷调查，以9个分社的72门课程为研究对象，通过excel用线性回归的方法预测06年每种书号的的平均销量。用均值方法求解市场满意度，市场占有率，书号申请的计划精准度。 从经济效益，市场满意度，市场占有率从三个方面理解强势产品。兼顾计划精准度建立了一个多目标规划模型，将市场满意度，市场占有率，计划精准度转化成奖惩因子，最终将多目标规划转化为单目标规划，对分社的申请量进行调整，使决策更具有有效性。 利用lingo软件，得到了总社书号的明确配置方法，对应分社序号所对应的书号数： 分社序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分到的书号数 55 44 120 83 72 44 19 34 29 考虑到数学类分社的市场效益较高，且奖惩因子也较高，我们应该将数学类的策划人员的工作能力提高26%或者在策划人员的工作能力不变的情况下，增加8个人手。得到更为合理的人力资源配置方法，对应分社序号所对应的书号数： 分社序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分到的书号数 55 42 144 63 72 44 19 33 28 文章分析了在资源配置过程中人力资源的作用，针对市场经济条件下出版社的发展趋势作出了合理化建议。所以合理配置人力资源也是出版社应该考虑的问题。 关键词：lingo 多目标规划 强势产品 奖惩因子 一、问题重述 出版社的资源主要包括人力资源、生产资源、资金和管理资源等，它们都捆绑在书号上，经过各个部门的运作，形成成本（策划成本、编辑成本、生产成本、库存成本、销售成本、财务与管理成本等）和利润。 某个以教材类出版物为主的出版社，总社领导每年需要针对分社提交的生产计划申请书、人力资源情况以及市场信息分析，将总量一定的书号数合理地分配给各个分社，使出版的教材产生最好的经济效益。事实上，由于各个分社提交的需求书号总量远大于总社的书号总量，因此总社一般以增加强势产品支持力度的原则优化资源配置。资源配置完成后，各个分社（分社以学科划分）根据分配到的书号数量，再重新对学科所属每个课程作出出版计划，付诸实施。 资源配置是总社每年进行的重要决策，直接关系到出版社的当年经济效益和长远发展战略。由于市场信息（主要是需求与竞争力）通常是不完全的，企业自身的数据收集和积累也不足，这种情况下的决策问题在我国企业中是普遍存在的。 本题附录中给出了该出版社所掌握的一些数据资料，请你们根据这些数据资料，利用数学建模的方法，在信息不足的条件下，提出以量化分析为基础的资源（书号）配置方法，给出一个明确的分配方案，向出版社提供有益的建议。 二、问题分析 该题是一个出版社资源优化配置问题。本题中，出版社的资源都捆绑在书号上。因此，对出版社资源合理配置问题也就可以看作将总量一定的书号数合理分配给各个书社，是出版社教材产生最好的效益。 资源配置建