《乌塔》课件人教新课标小学语文四年级上册-公开课件.ppt

;读读下列词语：;我会读：;惬意：;乌塔;;小组合作学习： 1、先自由朗读6——9自然段 2、乌塔游历欧洲做了哪些准备？;设计好旅行路线和日程;谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？1、结合文章重点语句做出批注。;乌塔是这样的一个孩子;乌塔是这样的一个孩子;乌塔是这样的一个孩子;乌塔是这样的一个孩子;第八自然段;第八自然段;第八自然段;“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们的兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。” “光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”;文中运用了对比的写作手法，突出了乌塔的性格特点。 请在文中找出来。;讨论交流，请学生积极发表见解;教师提出建议：;板书设计：;小练笔：; 实践作业：;法國巴黎景點;古罗马斗兽场;法國巴黎景點(續);英國倫敦景點;冬季運動 ;;;英國倫敦景點（續）;学完《乌塔》，你想 对自己说什么？想对 爸爸妈妈说什么？