《论语》十二则-公开课件.ppt

孔子关于修身和治学思想的精髓集中体现在《论语》这样简单的会话当中。通过修身可以齐家治国平天下这是儒家思想的最高境界。1998年，在巴黎有50位诺贝尔奖获得者集会发表了一个宣言，其中有一句话：“人类在21世纪怎样生存发展，要到中国的孔子那里去汲取智慧。”我希望同学们在读《论语》的时候也能汲取孔子在修身和治学方面的智慧，做一个有所作为的人。 第三章 子曰：“吾十有五 而志于学，三十而立，四十而不 惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。” 同“又” 顺接 顺接 顺接 迷惑 独立做事情 顺接 自然规律 顺接 顺接 超过 规范 随自己心意想怎样就怎样。 翻译：孔子说：我十五岁立志学习，三十岁能够自立，四十岁能不被外界事物所迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁能正确对待各种言论，七十岁能随心所欲而不超出规矩。 课文 评讲 第四章 子曰：“温 故 而知 新， 可 以 为师矣。” 温习、复习 旧的知识 表顺接，就 新的理解与体会 可以 凭借 成为 获得 语气词，表肯定 翻译：孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会,凭借这点就可以当老师了。” 课文 评讲 段解：本章学习方法，强调温故知新。 第五章 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 转折 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 转折 有害 翻译孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害。 第六章 子曰：“ 贤 哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！” 品质高尚 忍受 乐于学 感叹语气，多用于句子末尾 古代盛饭的圆形竹器 颜回的住处 颜回，字子渊，他十四岁即拜孔子为师，在孔门诸弟子中，孔子对他称赞最多，不仅赞其“好学”，而且还以“仁人”相许。 翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！” 段解：孔子赞扬颜回坚持学习 而贫贱不移的精神。 第七章 子曰：“知 之 者不如 好之者，好之者不如乐之者。” 代词，学问和事业 ……的人 喜欢、爱好 以……为乐趣 翻译：孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。” 课文 评讲 第八章 子曰：“饭 疏食饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 吃饭 粗粮 冷水 弯着胳膊 表顺接 乐趣 不正当手段 对、对于 翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 课文 评讲 段解：本章讲道德修养，不义之 财不能取，提倡“安贫乐道”。 第九章 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之。” 几个 于此、在其中 顺承 跟从、学习 好的方面、有点 翻译：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。” 段解：学习态度，向一切人学习不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病，克服自己的短处。 第十章 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 河、河流 流逝 这、指河水 舍弃 语气词，“啊” 翻译：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。” 段解：教育弟子要珍惜时间。 第十一章 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 军队 普通人 翻译：孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志向却不可改变。” 段解：孔子说这话的目的是告诉学生， 一个人应该坚定信念，矢志不渝。 第十二章 子夏曰：“博学 而 笃志，切问 而近思，仁在其中矣” 广泛 并列 坚守、忠实 恳切地提问，多考虑当前的事。 仁德 翻译：子夏说：“广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了” 段解：学习方法，“博学而笃志”， 坚定信念、广泛学习。 全文主要内容包括三个方面： ①学习方法 ②学习态度 ③修身做人 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 正确的学习方法： 复习旧知识 触类旁通，举一反三 子曰：“三人行，必有我师焉； 择其善者而从之，其不善者而改之。” 正确的学习态度： 虚心求教，取长补短 人不知而不愠，不亦君子乎？ 高尚的个人修养: 自求长进，提高修养 请用不同的符号标示出三方面有关的句子。 学习方法： 温故而知新，可以为师矣。 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ——