【全程学习方略】版高中语文祸兮福兮课件语文-公开课件.ppt

一、基础积累 1.下列各句没有通假字的一项是( ) A.受国之垢，是谓社稷主 B.广德若不足，建德若偷 C.其脆易泮，其微易散 D.长短相形，高下相盈 【解析】选C。A.“垢”通“诟”；B.“建”通“健”； D.“盈”通“呈”。 2.下列加点词解释有误的一项是( ) A.天下皆知美之为美，斯恶已(丑，长得难看) B.上士闻道，勤而行之(努力，尽心尽力) C.是以圣人执一为天下式(式样) D.攻坚强者莫之能胜(超过) 【解析】选C。式：标准，表率。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选C。都是不定代词，没有人，没有谁。A.句末语气词，表确定语气/副词，已经；B.介词，比/介词，从； D.动词，好像/连词，如果，假如。 4.下列加点词语古今意义相同的一项是( ) A.大方无隅，大器晚成 B.大音希声，大象无形 C.民之从事，常于几成而败之 D.而攻坚强者莫之能胜 【解析】选D。A.“大方”，古义：最方正的东西；今义： ①对于财物不计较，不吝啬，②(言谈、举止)自然，不拘束。B.“大象”，古义：大的形象；今义：动物的一种。C.“从事”，古义：行事；今义：①投身到(事业中去)，②(按某种办法)处理。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 5.下列各句与例句句式特点相同的一项是( ) 例句：未之有也 A.而攻坚强者莫之能胜 B.受国不祥，是为天下王 C.千里之行，始于足下 D.不笑不足以为道 【解析】选A。A项与例句都是宾语前置句。B.判断句；C.状语后置句；D.被动句。 二、课内阅读 阅读课文“曲则全……诚全而归之”，完成6～9题。 6.下面句中加点词的解释错误的一项是( ) A.是以圣人执一为天下式 (坚守) B.不自是，故彰 (认为正确) C.不自伐，故有功 (讨伐) D.不自矜，故能长 (长进) 【解析】选C。伐：夸耀。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选C。连词，表承接关系，相当于“就”/连词，表转折关系，相当于“却”。A.连词，所以;B.动词，成为; D.代词,他。 8.下列能够直接体现老子辩证法思想的一组是( ) ①曲则全，枉则直 ②是以圣人执一为天下式 ③不自见，故明 ④不自伐，故有功 ⑤夫唯不争，故天下莫能与之争 ⑥诚全而归之 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑥ D.①③⑤ 【解析】选D。②非直接体现，⑥为“不争”的结果，均不合题意。 9.下列对原文的理解和分析有误的一项是( ) A.“曲则全”中“曲”指的是委曲，委曲指的是能拐弯，与现在讲的受委屈不完全相同，意义上更宽泛。 B.“圣人执一为天下式”是说圣人洁身自爱，所以成为天下人的楷模。“一”，指道。 C.“不自见”、“不自是”、“不自伐”、“不自矜”，都是大道自然本性的表现。也就是说人得到了大道的自然本性，无意作为而顺物之自然，却能真正有所作为。 D.“不争”是老子“道”体现生活准则的重要特征。只有与物不争，与事不争，逃离社会或遁入山林才能永无过患而安然处顺。 【解析】选D。老子的“不争”并不意味着要“逃离社会” 或“遁入山林”，此说法系无中生有。 知 能 提 升 作 业 素 能 每 课 一 得 基 础 自 主 学 习 目 录 助 读 资 料 链 接 疑 难 名 师 点 拨 知 能 提 升 作 业 素 能 每 课 一 得 基 础 自 主 学 习 助 读 资 料 链 接 疑 难 名 师 点 拨 目 录 知 能 提 升 作 业 素 能 每 课 一 得 基 础 自 主 学 习 助 读 资 料 链 接 疑 难 名 师 点 拨 目 录 知 能 提 升 作 业 素 能 每 课 一 得 基 础 自 主 学 习 助 读 资 料 链 接 疑 难 名 师 点 拨 目 录 知 能 提 升 作 业 素 能 每 课 一 得 基 础 自 主 学 习 助 读 资 料 链 接 疑 难 名 师 点 拨 目 录 * 知 能 提 升 作 业 素 能 每 课 一 得 基 础 自 主 学 习 目 录 助 读 资 料 链 接 疑 难 名 师 点 拨