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5/24/2019 鄂教版2017,武汉出版社六年级,生命安全教育,教案1-19课 - 百度文库
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安山小学2018——2019 学年度上学期
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六年级生命安全教育教学计划
六年级生命安全教育教学计划
一、指导思想
一、指导思想
本着 “以人为本、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学习
本着 “以人为本、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学习
和工作提供保障的宗旨,以 《湖北省中小学生命安全教育课程标准》为依
和工作提供保障的宗旨,以 《湖北省中小学生命安全教育课程标准》为依
据,开展丰富的教学活动,帮助学生树立和强化生命安全意识,尊重和珍
据,开展丰富的教学活动,帮助学生树立和强化生命安全意识,尊重和珍
爱生命,掌握必要的安全知识与技能,培养学生的自救自护能力,为学生
爱生命,掌握必要的安全知识与技能,培养学生的自救自护能力,为学生
健康成长和幸福生活奠定基础。
健康成长和幸福生活奠定基础。
二、学情分析
二、学情分析
经过五年的学习,学生具有尊重生命,珍惜健康的意识和自我保护意
经过五年的学习,学生具有尊重生命,珍惜健康的意识和自我保护意
识,并掌握了一些自我保护的方法,养成了较好的学习习惯和生活习惯。
识,并掌握了一些自我保护的方法,养成了较好的学习习惯和生活习惯。
但根据学生心理发展特点和身心发展规律,仍需有针对性地进行教育,帮
但根据学生心理发展特点和身心发展规律,仍需有针对性地进行教育,帮
助学生进一步强化生命安全意识,为学生健康成长和幸福生活奠定基础。
助学生进一步强化生命安全意识,为学生健康成长和幸福生活奠定基础。
三、教材分析
三、教材分析
本册教材共有 32 课,分 5 个单元:第一单元悦纳自我敬畏生命 (第 1
本册教材共有 32 课,分 5 个单元:第一单元悦纳自我敬畏生命 (第 1
—4 课),第二单元安全生活呵护生命 (第 5—18 课),第三单元健康生活
—4 课),第二单元安全生活呵护生命 (第 5—18 课),第三单元健康生活
关爱生命 (第 19—28 课),第四单元快乐生活享受生命 (第 29—30 课),
关爱生命 (第 19—28 课),第四单元快乐生活享受生命 (第 29—30 课),
第 5 单元实践演练保护生命 (第 31—32 课)。教育学生珍爱生命,学会保
第 5 单元实践演练保护生命 (第 31—32 课)。教育学生珍爱生命,学会保
护自己,健康生活,从而提升生命的品质,为拥有美好的人生奠基。
护自己,健康生活,从而提升生命的品质,为拥有美好的人生奠基。
四、教学目标
四、教学目标
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1、通过学习,引导学生在学会珍爱自己生命的同时,善待他人的生
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