第20章-第3节-性状遗传有一定的规律性-(2).ppt

* 生物 归纳总结 学习目标 自主预习 合作学习 课后练习 随堂检测 第20章 第3节 性状遗传有一定的规律性 生物 【学习目标】 【重难点】 1.说出基因和性状的关系； 2.区别基因和等位基因；区别基因型和表现型；区别显性基因和隐性基因；区别显性性状和隐性性状； 3.说出配子在遗传中的作用； 用图解的方式分析一对相对性状的遗传规律。 1.等位基因的概念； 2.基因随配子代代相传。 【学习目标】 【自主预习】 请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来 （一）基因和性状 1．.奥地利植物学家 通过 杂交实验，发现了遗传规律。他是现代遗传学之父，是遗传学的奠基人。 2．.等位基因：在体细胞中，染色体上的基因中是成对存在的。在成对的基因中，两个 的基因，如Aa，称为等位基因。 孟德尔 豌豆 不同 【自主预习】 3．显性基因与显性性状、隐性基因与隐性性状： ① 在等位基因如Aa中，基因A是占 地位，它会 基因a的作用，所以基因A称为 基因；它控制的性状为 性状； ② 没有表现的基因a称为 基因，它控制的性状为 性状。 4．.基因型：生物个体的 组成，如AA、Aa、aa等。 表现型：生物个体某一具体的 表现，如有耳垂、无耳垂。 主导 掩盖 显性 显性 隐性 隐性 基因 性状 【自主预习】 （二）基因随配子代代相传 1．在体细胞中成对的基因，一个来自 ，一个来自 。 2．在生殖时，成对的基因会随着成对的染色体的分离进入到不同的 或 中。 3．请尝试分析下列的基因遗传图： 父本 母本 精子 卵细胞 【自主预习】 亲代基因型 Aa （有耳垂） × Aa(有耳垂) 配子类型 （卵细胞） （精子） 子代基因型 AA aa 子代表现型 有耳垂 有耳垂 A a A a Aa Aa 有耳垂 无耳垂 【自主预习】 4．由上图可见，配子（生殖细胞、精子和卵细胞）是联系上下代的 ，是传递的 唯一媒介。 桥梁 遗传物质 探究一.性状表现决定于基因的组成 1.小明能卷舌，母亲也能卷舌，但父亲不能卷舌。仅此，是否推断能卷舌基因是显性基因，为什么？ 【合作学习】 探究二.基因随配子代代相传 1.一对有耳垂的夫妻能够生一个无耳垂的孩子吗？假设有耳垂基因用 A表示 2.一对单眼皮的夫妻能够生一个双眼皮的孩子吗？假设双眼皮基因用B表示。 【合作学习】 ?【归纳总结】 知识点一：性状表现决定于基因组成 1．（2017秋?埇桥区期末）双眼皮对单眼皮是显性，双眼皮用大写英文字母D表示，单眼皮用小写英文字母d表示．基因型是Dd的个体其表现型是（ ） A．单眼皮 B．双眼皮 C．一只眼睛单眼皮，另一只眼睛双眼皮 D．以上都不是 【随堂检测】 B 2．（2017秋?大冶市期末）豌豆植株的高茎（D） 与矮茎（d） 是一对相对性状，这对基因在豌豆种群中应该是（ ） A．高茎植株的基因组成都是DD B．矮茎植株的基因组成都是Dd C．高茎植株的基因组成是DD或Dd D．矮茎植株的基因组成是Dd 或dd 【随堂检测】 C 3．（2017秋?东明县期末）当生物体表现出显性性状时则控制该性状的基因是（ ） A．两个基因必须都是显性基因 B．两个基因必须都是隐性基因 C．一个为显性基因，一个为隐性基因 D．A或C 【随堂检测】 D 知识点二：基因随配子代代相传 4．（2017秋?宝塔区校级期末）进行有性生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是（ ） A．性状 B．体细胞 C．染色体 D．生殖细胞 【随堂检测】 D 5．（2017?东莞市三模）下列基因组成，一般属于生殖细胞的是（ ） 【随堂检测】 D 6．（2017秋?黄岛区期末）人的双眼皮（A）和单眼皮（a）是一对相对性状，如图表示一对双眼皮夫妇发育后代的遗传图解，则这对夫妇生一个单眼皮孩子的概率是（ ） A．25% B．50% C．75% D．100% 【随堂检测】 A 【课后练习】 夯实基础 7．（2017秋?沂源县期末）下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（ ） A．相对性状存在显性和隐性之分