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中学生使用手机的利弊
在科学技术迅速发展的今天,网络信息技术日新月异。一种信息交流工具——手机,因为它可以给人们提供许多的方便,所以应用极为普遍。那么,中学生使用手机是有利还是有弊呢?回答自然是众说纷纭,褒贬不一;而在我看来,其弊大于利。具体表现在:
1、一部分学习的精力都用在玩手机上了,学习不专心。 2、更加增强了同学之间时尚与流行的 攀比心理 3、手机的辐射对 大脑绝对有害,少用为妙。 4、学生的独立自主性降低了,一点鸡毛蒜皮的事,也要打个电话,或发个短信, 5、影响课堂纪律,虽然说按规定上课时候都要关机,但是完全做到的没几个,总有老师反映其课堂纪律因手机而变的更加混乱 6、前不久,在报纸上看过一篇文章,《手机抢走了我的友情》,明显的说明了同学之间的友谊和沟通,因为手机的增多,而变的少了。 7、手机让好多同学处于半 饥饿状态。有的同学看见人家 买手机了,而自己经济又不算富裕,于是就借钱买,然后从 生活费里扣出大部分还还钱,经常连饭都不舍得的吃。 8、让部分同学成为“手机 奴隶”。同学们经常说,“手机,买起用不起”。面对五花八门的手机服务,同学总爱去尝试,然而,这些费用都不低。平时买日用品或课外读物的钱都用来交花费了,调查表明,多数有手机的同学,一个月的手机消费达100元以上,这就足够造成经济上的紧张甚至颓废。
至于像有的同学说的使用之其利,也是有对的,比如方便与家人的联系等,但比起其弊来,可以说是微乎其微。所以,我认为使用手机给我们中学生带来的更多的是问题,是弊,不是利。
我真诚的希望广大中学生不要使用手机。
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