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二年级讲故事比赛稿
适合二年级讲故事的比赛稿有哪些呢,小编为你推荐下文,希望可以帮助到你。
为了一个国际上享有盛誉的我国数有一次,有个妇女去买棉花,华罗庚正在算一个数学题,那个妇女说要包棉花多少钱 ?然而勤学的华罗庚却没有听见,就把算的答案答了一
遍,那个妇女尖叫起来: “怎么这么贵 ?”,这时的华罗庚才知道有人来买棉花,就说了价格,那妇女便买了一包棉花走
了。华罗庚正想坐下来继续算时,才发现:刚才算题目的草纸被妇女带走了。 这下可急坏了华罗庚,于是不顾一切地去追,一个黄包师傅看见在国际上享有盛誉的我国现代数学家华罗庚教授。
便让他坐车 ( 因为他们认识 ) ,终于追上了,华罗庚不好意思地说:“阿姨,请 ,, 请把草纸还给我” ,那妇女生气地说:“这可是我花钱买的,可不是你送的” 。华罗庚急坏了,于是他说:“要不这样吧 ! 我花钱把它买下来” 。正在华罗庚
伸手掏钱之时,那妇女好像是被这孩子感动了吧 ! 不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。 这时的华罗庚才微微舒了中气,回家后,又计算起来 ,,
高斯有许多有趣的故事,故事的第一手资料常来自高斯本人,因为他在晚年时总喜欢谈他小时后的事,我们也许会怀疑故事的真实性,但许多人都证实了他所谈的故事。
高斯的父亲作泥瓦厂的工头,每星期六他总是要发薪水
给工人。在高斯三岁夏天时, 有一次当他正要发薪水的时候,
小高斯站了起来说: 「爸爸,你弄错了。 」然后他说了另外一
个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上,一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。重算的结果证明小高斯是对的,这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆。
高斯常常带笑说,他在学讲话之前就已经学会计算了,还常说他问了大人字母如何发音后,就自己学着读起书来。
七岁时高斯进了 St. Catherine 小学。
大约在十岁时,老师在算数课上出了一道难题: 「把 1
100 的整数写下来,然后把它们加起来 ! 」每当有考试时他们有如下的习惯:
第一个做完的就把石板〔当时通行,写字用〕面朝下地放在老师的桌子上,第二个做完的就把石板摆在第一张石板上,就这样一个一个落起来。
这个难题当然难不倒学过算数级数的人,但这些孩子才刚开始学算数呢 ! 老师心想他可以休息一下了。但他错了,因为还不到几秒钟,高斯已经把石板放在讲桌上了,同时说道:「答案在这儿 ! 」其他的学生把数字一个个加起来,额头都出了汗水,但高斯却静静坐着,对老师投来的,轻蔑的、怀疑的眼光毫不在意。考完后,老师一张张地检查着石板。大部分都做错了,学生就吃了一顿鞭打。
最后,高斯的石板被翻了过来, 只见上面只有一个数字:
5050( 用不着说,这是正确的答案。 ) 老师吃了一惊,高斯就
解释他如何找到答案: 1+100=101,2+99=101,3+98=101,,, ,
49+52=101, 50+51=101,一共有 50 对和为 101 的数目,所
以答案是 50 × 101=5050。由此可见高斯找到了算术级数的
对称性,然后就像求得一般算术级数合的过程一样,把数目
一对对地凑在一起。
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