2017人教版语文五年级下册第19课《草船借箭》课件.pptVIP

2017人教版语文五年级下册第19课《草船借箭》课件.ppt

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草船借箭成功的因素: 三天后江上有大雾。 船身相连容易受箭。 曹操多疑不敢出兵。 士兵擂鼓虚张声势,引敌射箭。 刮西北风,使船回去顺风顺水。 * * * * 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。 课前热身 北魏(曹操) 打败 攻打 西蜀(刘备) 联合 东吴(周瑜) (诸葛亮) 派诸葛亮 (鲁肃) 周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战...” 周瑜( )说:“对,先生跟我想的一样...” 周瑜(    )说:“十天造的好吗?” 周瑜(    )说:“先生预计几天可以造好?” 周瑜(    )说:“军情紧急,可不能开玩笑.” 讨论填词.(试探;心中暗喜;威胁;迫不及待;) 诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好.”             诸葛亮(    )说;“都督委托,当然办...” 诸葛亮(    )说;“既然就要交战,十天造好,          必然误了大事.” 诸葛亮(    )说;“只要三天.” 诸葛亮(    )说;“...我愿立军状...” 讨论填词.(将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成竹, ) 心中暗喜 迫不及待 试探 威胁 笑了笑 将计就计 胸有成竹 态度坚决 分析人物的心理: 分析事情的前因后果: 1.因为               所以诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭.   周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十 日内造十万只箭来陷害他. 周瑜自叹不如。 2.因为诸葛亮借箭成功,三天后如期交箭,有力地挫败了周瑜的暗算                                 所以 理清条理 ▲草船借箭的结果如何? 自读结果部分,请思考: 诸葛亮三天后如期交箭,有力地挫败了周瑜的暗算,使周瑜自叹不如。 精读课文借箭部分 理清思路,说说借箭经过。 北 曹 西 东 吴 高度概括 小组合作学习: 找出课文中高度评价诸葛亮的词语。 神机妙算 诸葛亮的神机妙算表现在哪里? 小组合作学习: 找出课文中有关的句子,讨论借箭的妙处。 (1)诸葛亮选择的是怎样的天气?说明什 么? (2)诸葛亮为什么“把二十条船用绳索连接 起来”, “一字摆开”? (3)诸葛亮让军士擂鼓呐喊的幕目的是什么? (4)为什么要掉转船头? (大雾漫天)(知天文) (受箭面大) (虚张声势,让曹军射中草船) (撤离时顺风顺水)(晓地理) * * * * *

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