初三中考化学工艺流程专题复习.pptVIP

(1) A的化学式 ，B的化学式为 ，操作a为 。 (2)②的反应基本类型为 ；反应③的化学方程式为 ， 核心反应 原料预处理 (3)已知：Cu+2H2SO4 (浓)==CuSO4+ SO2↑+2H2O。从环保和经济的角度分析。对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：不产生有害气体和 。 产品 分离提纯 Cu CuO 过滤 化合反应 硫酸的利用率高（节约硫酸） (2010 ·广东)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。 题头 铜 氧化铜 硫酸铜溶液 硫酸铜晶体 （灼烧） （加稀硫酸） （过滤） 实验室流程： 物质转化： （加热浓缩） （降温结晶） 核心反应 产品分离提纯 流程分析 原料 核心反应 所需产品 原料预处理除杂、净化等 原料循环利用 产品分离和提纯 无公害排放 加辅料 一.阅读题头： 二.细看流程： 用反应方程式来体现。有剩余的反应物吗？ 除去了哪些物质？剩余哪些物质 产品液体或固体？ 如何提纯和分离？ 明确流程目的（物质转化的核心反应） 加辅料的目的是什么？辅料是否过量？ 解题技巧 或副产品 ① 经济方面:考虑原料成本、能源成本 ② 环境保护方面:是否对环境(大气,水,土壤)产生污染？ ③ 技术方面:对设备的要求能否达到？ ① 用化学用语作答的:注意符号的书写 ② 文字叙述要清楚准确:如提取晶体时, 是蒸发结晶还是降 温结晶？ ③ 除杂时,要说清楚除去具体什么杂质？ ④ 加入试剂时要说明用量:适量? 过量? 三.合理评价： 解题技巧 四.规范答题： 变式一．(2015·广东)现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑)。课外活动小组同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程。 已知Cu＋Fe2(SO4)3=2FeSO4＋CuSO4，请回答： (1)铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3，俗称 ， 操作①所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 。 (2)溶液A的溶质有 (只写一种)； 铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为： 。 (3)两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法 。方法Ⅱ的化学方程式 为：2Cu＋2H2SO4＋ ＝2CuSO4＋ ，操作②实验步骤为： ，降温结晶。 核心反应 原料预处理 产品 分离提纯 铜绿/铜锈 漏斗 H2SO4或 FeSO4或 CuSO4 Ⅱ O2 2H2O 加热浓缩 Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O Fe2O3 Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O 中考链接 变式二（2014.苏州）某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青（固体）、波尔多液的工艺流程如下： (1)X的化学式为 。 (2)反应②中空气的作用是 。 (3)石青的化学式为2CuCO3·Cu(OH)2，写出反应③的化学方程式 。 (4)若反应④中硫酸铜、生石灰和水的化学计量数之比为1：1：1，则其化学方程式为 。 CO2 起氧化作用 3CaCO3+3CuSO4?+H2O ==== 2CuCO3·Cu(OH)2+CO2+3CaSO4 CuSO4 + CaO?+H2O=Cu(OH)2+ CaSO4 170℃ 中考链接 核心反应 产品 分离提纯 原料预处理 CO2 常考的工艺流程类型： 1.海水资源的多重利用（粗盐提纯或生产化工产品等） 2.污水处理工业（贵金属的回收等） 3.石灰石工业 4.涉及高中内容的传统工业生产（合成氨工业等） 5. 新科技技术产品的制取 归纳总结 (2014汕尾)木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收