五年级信息技术的教学计划.docx

五年级信息技术教学计划 　　小学五年级下册信息技术教学计划　　教学目标：　　教学总体目标：1、理解信息，现代的信息技术。2、初步接触动画。3、PPT的制作。4、综合运用，提高信息素养。　　第一单元教学目标：本单元对信息、信息技术、计算机处理信息的过程等作了简要、描述性地解释。　　第二单元教学目标：本单元主要是学习使用PowerPoint。　　第三单元教学目标：动画是学生最感兴趣的内容之一，本单元主要介绍动画的基本原理和GIF动画的简单制作。　　第四单元教学目标：本单元的主题是PowerPoint的操作及综合应用，共有5课。教材分析：　　本册教材是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》五年级下，这册内容主要是ppt的学习。　　教学措施：　　主要通过任务驱动法进行教学。采用自主探究的方式，半扶半放的方式进行教学。充分利用网络，评价和展示学生作品。　　教学进度表：　　一、生活在信息中　　1、了解什么是信息，信息的表现形式；懂得现代社会离不开信息。　　2、收集有关信息作用的材料。　　3、激发学生对信息技术的好奇心；培养学生善于发现身边信息的习惯。　　重点：1.信息的概念和表现形式。2、信息的作用。难点：信息概念的理解。　　二、现代信息技术　　1、了解信息处理的一般过程；了解在信息的获取、传递、记录、处理技术方面的发展和变化。　　2、能通过各种途径了解信息技术各方面的发展过程。　　3、培养学生对人类文明的自豪感。　　重点：信息技术的发展过程。难点：古代信息技术与现代信息技术的比较。　　三、用计算机处理信息　　1、了解计算机处理信息的基本过程；了解计算机的输入和输出概念；知道不同的软件可以完成不同的工作。　　2、激发学生利用计算机处理信息的兴趣；体会人类文明。　　重点：1、了解计算机输入输出的方式。2、让学生明白不同的软件可以完成不同的工作。难点：输入输出设备的了解。　　四、我的自画像　　1、了解多媒体作品在生活中的优点；认识PowerPoint界面。　　2、会创建含有一张幻灯片的演示文稿；能够在幻灯片中插入文本、艺术字等对象，并能够美化文本及艺术字；会播放及关闭演示文稿。　　3、激发学生创作多媒体作品的兴趣及热情；培养学生的认识能力。　　重点：1、体验多媒体作品的优点，激发学生对演示文稿的创作热情。2、创建一份含有一张幻灯片的演示文稿。难点：在幻灯片中对文本框的操作。　　五、我的风采　　1、了解自定义动画对多媒体作品的作用。　　2、合理安排单张幻灯片内容；学会给幻灯片对象添加自定义动画；能够根据需要设置对象自定义中的动画和声音；能够调整对象在演示过程中的出场顺序；能够向别人介绍多媒体作品，培养学生的表达能力。重点：幻灯片对象的自定义动画设置。难点：合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序。　　六、全方位的我　　1、学会在同一个演示文稿中创建多张幻灯片；学会对幻灯片的背景进行设置。　　2、通过制作一份全面介绍自我的演示文稿，增强学生的自信心。　　重点：多张幻灯片的制作、幻灯片的背景设置。难点：多张幻灯片的内容安排。　　七、插入动画　　1、了解GIF动画的基本原理；认识“UleadGIFAnimator”四个工具栏。　　2、在幻灯片中插入GIF动画；能打开“UleadGIFAnimator”，并在这个软件中播放动画。　　3、培养学生使用计算机处理信息的兴趣。　　重点：1、在幻灯片中插入GIF动画。2、GIF动画的原理。难点：GIF动画的原理。　　八、修改动画　　1、进一步理解GIF动画的原理；初步理解“动象”概念。　　2、能创建快捷方式；能改变动画的播放速度；能给GIF动画增加内容。　　3、培养完成任务的成就感；培养解决实际问题的意识。　　重点：1、快捷方式的创建。2、在GIF动画中增加内容。难点：在GIF动画中增加内容。　　九、文字动画　　1、初步了解自动渐变动画；掌握制作文字动画的方法。　　2、掌握文字动画的制作方法。　　3、争当文明小使者。　　重点：文字动画的制作方法。难点：文字动画的制作方法。　　十、人物动画　　1、了解人物动画设计制作的过程；人物动画设计时的一些技巧。　　2、能设计一个动画人物；利用“动画向导”制作动画。　　3、欣赏自己。　　重点：制作人物动画。难点：人物的设计和绘制。　　十一、身边的礼仪　　1、了解礼仪是我国优良传统；了解常规礼仪的基本要求。　　2、能迅速通过因特网查找所需的内容；将查找的资料分类下载保存；能根据主题规划多媒体文件的内容安排。　　3、通过查找礼仪知识，陶冶学生情操，培养学生的良好的行为习惯。　　重点：礼仪资料的搜索与下载。难点：根据主题规划演示文稿的内容安排。　　十二、