第14篇《三峡》中考复习课件.pptVIP

文言文专项复习之 考情搜索： 2013年以单篇阅读的形式考查全文。 2018年重新列入考纲范围。2018重点备考。 复习目标： 1. 熟练背诵，准确默写 2. 积累词汇，准确翻译 3. 熟悉内容，感悟情感 4. 了解写法，体会妙处 夯实基础关 一、文学常识回顾： １.本文选自《 》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 ２.三峡包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 水经注疏 郦道元 北魏 地理学 散文学 水经注 瞿塘峡 　巫 峡 西陵峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有 时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 毫无 通“缺”，断缺 正午 半夜 日光，这里指太阳。 顺流而下、逆流而上 有时 即使 飞奔的马 上 快 认为 二、重点字词解释： 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 献 山 下霜的早晨 所以 接连不断 急流冲荡 白色的急流 回旋的清波 山峰 寂静 一词多义 绝 沿溯阻绝 哀转久绝 绝 献多生怪柏 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分 通假字 略无阙处 “阙”通“缺”, 断缺 阻断 隔断 消失 停止 极高的 介词 在 连词 如果 山 1、或王命急宣 或 古义： 今义：或许，也许 有时 即使 2、虽乘奔御风 虽 古义： 今义：虽然 3、良多趣味 良 古义： 今义： 良好 的确，实在 古 今 异 义 打通句子关 1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。 2、自非亭午夜分，不见曦月 如果不是正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 到了夏季，江水漫上（两岸的）丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻断了。 句子翻译 4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。 5、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。 悬泉瀑布从山间飞流冲荡，水清、树荣、山高、草盛，的确有很多趣味。 6、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 白色的急流碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子，极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树。 7、每至晴初霜旦，林寒涧肃 每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。 8、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。 提升能力关 1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？ 作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。 文章内容理解： ２、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？? 写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水流自然急速。 ? ２、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？ 夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。 春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀。 秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。 ３．本文写春冬之景，用____________四字突出其特点。写秋季之景，用____________四字将景物的神韵生动地表现出来。 ４．结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：___________________. ５．作者先写夏水的目的是： _____________________________________________。 清荣峻茂 寒肃凄哀 雄奇险峻、清幽秀丽 作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写 ７、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？ ６.为什么后写秋天？ 目的是为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。 衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染秋天萧瑟凄清的气氛