关于舞蹈的学习计划.docx

关于舞蹈学习计划 　　XX年朱马小学舞蹈兴趣班教学计划　　一、教学任务：　　1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈　　2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。　　3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。　　4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。　　5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。　　6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。　　3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。　　4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。　　二、基训：　　1、练习：压腿，踢腿，控腿，腰的训练　　2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。　　3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。　　三、民族民间舞、成品舞蹈　　1、学习广场舞、汉族舞、等。　　教学内容　　第一阶段：基本内容　　1、认识舞蹈　　2、舞蹈的基本功训练　　第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。　　民族舞部分：汉民间舞蹈　　第三阶段：完整舞蹈小组合的学习　　1、民族舞蹈　　2、形体舞蹈　　第四阶段：展示　　四、教学计划　　九月份：基本内容:　　认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态　　正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿　　把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合　　把杆上的开肩练习、下叉　　跪立的空腰、跪立的下小腰　　平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习　　十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合　　汉民间舞蹈的基本动作。一年级小学生学习舞蹈　　十一月份：完整舞蹈的学习　　分解舞蹈动作的学习　　编排舞蹈动作的顺序进行训练　　完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练　　体能的练习、舞蹈的巩固　　十二月份----一月份：舞蹈的展示　　巩固舞蹈，进行展示。　　XX年9月　　舞蹈班教学计划　　高里街道朱马小学XX年9月　　XX年舞蹈学期计划　　吴蕊茵　　一、教学计划：　　托小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、舞蹈基本步伐走步、蹦跳步、等基本姿势。　　中大班认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、蹦跳步、手位动作、等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。　　二、教学目标：　　1、通过教师指导，培养幼儿的舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健康的发展。　　2、训练幼儿协调，柔软性等基本能力。　　3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。　　三、舞蹈教学要求　　1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。　　2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。　　3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。　　4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。　　四、教学进度安排　　3月份教学工作：　　第一周：基础训练内容：列队、站姿、坐姿。　　第二周：基本功训练。　　第三周：听音乐熟悉律动。　　第四周：复习一、二、三周内容。　　4月份教学工作：　　第一周：听音乐练习幼儿的音乐反应能力，培养幼儿学习舞蹈的兴趣，学习正确的基础训练内容：列队、坐姿、站姿、。　　第二周：1、复习上节课的内容，听音乐练习幼儿音乐反应能力，正确的站立姿势。　　2、认识身体各部位，学习基本舞步：走步。　　第三周：1、复习上节课的内容，正确的站立姿势、基本功《大踢腿组合》。　　2、学习舞蹈步伐：蹦跳步，要求幼儿双腿伸直并拢，头向　　正前方看、背部挺直。小舞蹈游戏《动物模仿》　　第四周：复习前面学习内容，基本功：压腿组合，儿童舞蹈《玩娃娃》。5月份教学工作：　　第一周：基本功：前抬腿组合，学习舞蹈步伐：平踏步，听音乐练习音乐反应能力，儿童舞蹈《百家姓》。　　第二周：基本功：后抬腿组合，1.复习上节课舞蹈步伐：平踏步。　　2.学习手指动作：扩指　　第三周：基本功：压垮组合，1.复习上节课手指动作：扩指。　　2.巩固学习手指动作：扩指，儿童舞蹈　　《小花猫》。　　第四周：基本功：下叉，儿童舞蹈：《小蜗牛》　　6月份教学工作：　　第一周：基本功：手位《小星星洗澡》儿童舞蹈《我有一双小小手》第二周：1.复习巩固手位。　　2.初步了解弯腰转腰，复习蹦跳步　　3.学习小